Themen
• 1.DSD1-MK (Fragekatalog)
• 2.DSD1 -SK
• 3. Hausaufgaben (Bewertung)
• 4.Schreibwerkstatt
⚬ Fokus auf Schreibkompetenz.
⚬ Verschiedene Grammatikübungen (z. B. Satzbau, Konnektoren,
Zeiten).
⚬ Kreative Schreibübungen zur Verbesserung der
DSD 1
-Schreibkompetenz
Überblick
• Einleitung
• Überleitung
• Wiedergabe (4)
• Überleitung
• Erfahrungsbericht
• Überleitung
• Eigene Meinung/Schluss
Aufgabenstellung
DIE
EINLEITUNG
&
Einleitung und Überleitung
Liebe Redaktion,
das
(Anrede, Quelle,Thema,Überleitung)
DIE
WIEDERGAB
+ in der indirekten Rede schreiben ( Lisa sagt, dass...)
DIE
ÜBERLEITUNG
&
chte.
EIGENE
MEINUNG
treuer
SCHLUSS
betonen,
Hausaufgabe DSD1 SK
Einleitung +Überleitung
Jede Woche werden fünf Schüler einen SK-Teil verfassen,
der anschließend bewertet wird. (Mindestens 250 Wörter)
Achte auf die Zeit! (75 Minuten)
4 Wiedergaben
Erfahrungsbericht
Eigene Meinung und
Begründung
Schluss
Unterrichtsgestaltung
DSD 1
Schreibwerkstatt: Abwechselnd DSD Hörverstehen (HV) oder
Schreibkompetenz
Leseverstehen (LV):
(SK):
• Jeden Unterricht gibt es • Fokus auf
einen SK-Teil. Schreibkompetenz. • Training für
DSD-Aufgabenformate.
• Fünf Schüler geben ihre • Verschiedene
• LV- und HV-Übungen,
Texte ab (wird benotet). Grammatikübungen (z.
angepasst an das
B. Satzbau, Prüfungsniveau.
• Die Abgaben werden
Konnektoren, Zeiten). • Tipps und Strategien für die
notiert, sodass jeder
• Kreative Schreibübungen Bearbeitung der Aufgaben.
Schüler regelmäßig dran
zur Verbesserung der
ist.
Ausdrucksfähigkeit.
Ziele:
• Kontinuierliche Verbesserung der Schreib- und
Allgemein Sprachkompetenz.
DSD1 • Vorbereitung auf die DSD 1 Prüfung im März.
Schreibwerkstatt
1.Groß- und Kleinschreibung
• Regeln
• Übungen
