Gleichung einer quadratischen Funktion*

Aufgabennummer: 1_341 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: halboffenes Format Grundkompetenz: FA 3.1

Im nachstehenden Koordinatensystem ist der Graph einer quadratischen Funktion f mit der
Gleichung f(x) = a ∙ x² + b (a, b ∈ ℝ) dargestellt.

f f(x)

Aufgabenstellung:

Ermitteln Sie die Werte der Parameter a und b! Die für die Berechnung relevanten Punkte
mit ganzzahligen Koordinaten können dem Diagramm entnommen werden.

a=

b=

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 9. Mai 2014

Gleichung einer quadratischen Funktion 2

Lösungserwartung
1
a = 4 oder a = 0,25
b=2

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für die richtige Lösung, wobei beide Parameter richtig angegeben sein müssen.
 Potenzfunktion*
Aufgabennummer: 1_437 Typ 1 T Typ 2  technologiefrei T

Aufgabenformat: Multiple Choice (1 aus 6)

In der nachstehenden Abbildung ist der Graph einer Potenzfunktion f mit f(x) = a · x z und
a ∈ ℝ\{0}; z ∈ ℤ dargestellt.

f(x)
2

0 x
–3 –2 –1 0 1 2 3

f
–1

–2

–3

–4

Aufgabenstellung:
–5

Kreuzen Sie diejenige Funktionsgleichung an, die zum abgebildeten Graphen passt.

f(x) = 2 ∙ x –4

f(x) = –x –2

f(x) = –x 2

f(x) = –x –1

f(x) = x –2

f(x) = x –1

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 21. September 2015, adaptiert

Potenzfunktion 2

Lösungserwartung

f(x) = –x –2

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für das richtige Ankreuzen.
 Potenzfunktionen*
Aufgabennummer: 1_484 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: Zuordnungsformat Grundkompetenz: FA 3.1

Gegeben sind die Graphen von vier verschiedenen Potenzfunktionen f mit f(x) = a · x z sowie
sechs Bedingungen für den Parameter a und den Exponenten z. Dabei ist a eine reelle, z eine
natürliche Zahl.

Aufgabenstellung:

Ordnen Sie den vier Graphen jeweils die entsprechende Bedingung für den Parameter a und den
Exponenten z der Funktionsgleichung (aus A bis F) zu!

f(x) A a > 0, z = 1

B a > 0, z = 2
x

C a > 0, z = 3
f

D a < 0, z = 1

E a < 0, z = 2
f(x)
f F a < 0, z = 3

f(x)
f

f(x)
f

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 10. Mai 2016

Potenzfunktionen 2

Lösungserwartung
f(x) A a > 0, z = 1

B a > 0, z = 2
x
E
C a > 0, z = 3
f
D a < 0, z = 1

E a < 0, z = 2
f(x)
f F a < 0, z = 3

x
F

f(x)
f

x
B

f(x)
f

x
C

Lösungsschlüssel
Ein Punkt ist genau dann zu geben, wenn jedem der vier Graphen ausschließlich der laut
Lösungserwartung richtige Buchstabe zugeordnet ist.
 Funktion*
Aufgabennummer: 1_532 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: halboffenes Format Grundkompetenz: FA 3.2

1

In der nachstehenden Abbildung ist der Graph einer Funktion f mit f(x) = a · x 2 + b
(a, b ∈ ℝ, a ≠ 0) dargestellt.
Die Koordinaten der hervorgehobenen Punkte des Graphen der Funktion sind ganzzahlig.

f(x)
4
f
3

1
0 x
–1 0 1 2 3 4 5 6 7
–1

Aufgabenstellung:

Geben Sie die Werte von a und b an!

a=

b=

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 12. Jänner 2017

Funktion 2

Lösungserwartung
a=1
b=2

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für die korrekten Werte von a und b.
 Graphen quadratischer Funktionen*
Aufgabennummer: 1_622 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: halboffenes Format Grundkompetenz: FA 3.2

Die nachstehende Abbildung zeigt die Graphen quadratischer Funktionen f1, f2 und f3 mit
den Gleichungen fi (x) = ai · x2 + bi , wobei gilt: ai , bi ∈ ℝ, i ∈ {1, 2, 3}.

fi(x)

f1

f2
x

f3

Aufgabenstellung:

Ordnen Sie die Parameterwerte ai und bi jeweils der Größe nach, beginnend mit dem kleinsten!

Parameterwerte ai : _______ < _______ < _______

Parameterwerte bi : _______ < _______ < _______

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 9. Mai 2018

Graphen quadratischer Funktionen 2

Lösungserwartung
a3 < a1 < a2
b3 < b2 < b1

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für die richtige Lösung.
 Potenzfunktion*
Aufgabennummer: 1_790 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: Multiple Choice (2 aus 5) Grundkompetenz: FA 3.2

Gegeben ist eine Potenzfunktion f: ℝ\{0} → ℝ mit f(x) = a2 mit a ∈ ℝ\{0}.

x

Aufgabenstellung:

Kreuzen Sie die beiden Aussagen an, die auf die Funktion f auf jeden Fall zutreffen.

()
f 1 =1
a
a
f(x + 1) =
x2 – 2 ∙ x + 1
a
f(2 ∙ x) =
4 ∙ x2

f(2 ∙ a) = 1
2∙a

f(–x) = f(x)

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 16. September 2020

Potenzfunktion 2

Lösungserwartung

a
f(2 ∙ x) =
4 ∙ x2

f(–x) = f(x)

Lösungsschlüssel
Ein Punkt ist genau dann zu geben, wenn ausschließlich die beiden laut Lösungserwartung
richtigen Aussagen angekreuzt sind.
 Parabeln zuordnen*
Aufgabennummer: 1_389 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: Zuordnungsformat Grundkompetenz: FA 3.3

Gegeben sind die Graphen von sechs Funktionen f1, f2, f3, f4, f5 und f6 mit der
Gleichung f i (x) = ax² + b mit a, b ∈ ℝ und a ≠ 0 (i von 1 bis 6).

Aufgabenstellung:

Ordnen Sie den folgenden Eigenschaften jeweils den entsprechenden Graphen der darge-
stellten Funktionen zu!

a < 0 und b < 0

a < 0 und b > 0 A

a > 0 und b < 0

a > 0 und b > 0

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 16. Jänner 2015

Parabeln zuordnen 2

Lösungserwartung
a < 0 und b < 0 D

a < 0 und b > 0 B A

a > 0 und b < 0 E

a > 0 und b > 0 C

Lösungsschlüssel
Ein Punkt ist genau dann zu geben, wenn jeder der vier Aussagen ausschließlich der laut
Lösungserwartung richtige Buchstabe zugeordnet ist.
 Parameter reeller Funktionen*
Aufgabennummer: 1_574 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: Multiple Choice (2 aus 5) Grundkompetenz: FA 3.3

Die nachstehende Abbildung zeigt die Graphen zweier reeller Funktionen f und g mit den
Funktions­gleichungen f(x) = a · x 3 + b und g(x) = c · x 3 + d mit a, b, c, d ∈ ℝ.

f(x), g(x)
1

0,5

0 x
–1,5 –1 –0,5 0 0,5 1 1,5 2

–0,5

–1

–1,5

–2
f g

Aufgabenstellung:

Welche der nachstehenden Aussagen treffen für die Parameter a, b, c und d zu?
Kreuzen Sie die beiden zutreffenden Aussagen an!

a>c

b>d

a>0

b>0

c<1

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 28. September 2017

Parameter reeller Funktionen 2

Lösungserwartung

b>d

a>0

Lösungsschlüssel
Ein Punkt ist genau dann zu geben, wenn ausschließlich die beiden laut Lösungserwartung
richtigen Aussagen angekreuzt sind.
 Graph einer quadratischen Funktion*
Aufgabennummer: 1_362 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: halboffenes Format Grundkompetenz: FA 3.3

Gegeben ist der Graph einer Funktion g mit g (x) = a ∙ x 2 + b mit a, b ∈ ℤ und a ≠ 0.

Aufgabenstellung:

Geben Sie die Parameter a und b so an, dass sie zum abgebildeten Graphen von g passen!

a=

b=

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 17. September 2014

Graph einer quadratischen Funktion 2

Lösungserwartung
a=3
b = –1

Lösungsschlüssel
Ein Punkt ist genau dann zu geben, wenn beide Parameter korrekt angegeben sind.
Toleranzintervalle: a ∈ [2,9; 3,1]; b ∈ [–1,1; –0,9]
 Parabeln*
Aufgabennummer: 1_719 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: Zuordnungsformat Grundkompetenz: FA 3.3

Die Graphen von Funktionen f : ℝ → ℝ mit f(x) = a · x 2 mit a ∈ ℝ\{0} sind Parabeln. Für
a = 1 erhält man den oft als Normalparabel bezeichneten Graphen. Je nach Wert des Pa-
rameters a erhält man Parabeln, die im Vergleich zur Normalparabel „steiler“ oder „flacher“
bzw. „nach unten offen“ oder „nach oben offen“ sind.

steiler f(x)
5
Normalparabel
4 nach oben offen

flacher
3

1
0 x

–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
–1

–2 Normalparabel
nach unten offen
–3

–4

–5

Aufgabenstellung:

Nachstehend sind vier Parabeln beschrieben. Ordnen Sie den vier Beschreibungen jeweils
die­jenige Bedingung (aus A bis F) zu, die der Parameter a erfüllen muss.

Die Parabel ist im Vergleich zur Normalparabel A a < –1

„flacher“ und „nach oben offen“.
B a = –1
Die Parabel ist im Vergleich zur Normalparabel we-
der „flacher“ noch „steiler“, aber „nach unten offen“. C –1 < a < 0
Die Parabel ist im Vergleich zur Normalparabel D 0<a<1
„steiler“ und „nach unten offen“.
E a=1
Die Parabel ist im Vergleich zur Normalparabel
„steiler“ und „nach oben offen“. F a>1

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 20. September 2019

Parabeln 2

Lösungserwartung
Die Parabel ist im Vergleich zur Normalparabel A a < –1
D
„flacher“ und „nach oben offen“.
B a = –1
Die Parabel ist im Vergleich zur Normalparabel we-
B C –1 < a < 0
der „flacher“ noch „steiler“, aber „nach unten offen“.
Die Parabel ist im Vergleich zur Normalparabel D 0<a<1
A
„steiler“ und „nach unten offen“.
E a=1
Die Parabel ist im Vergleich zur Normalparabel
F F a>1
„steiler“ und „nach oben offen“.

Lösungsschlüssel
Ein Punkt ist genau dann zu geben, wenn jeder der vier Aussagen ausschließlich der laut
Lösungserwartung richtige Buchstabe zugeordnet ist. Bei zwei oder drei richtigen Zuord-
nungen ist ein halber Punkt zu geben.
 Quadratische Funktionen*
Aufgabennummer: 1_839 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: Multiple Choice (2 aus 5)

In der nachstehenden Abbildung sind die Graphen der beiden reellen Funktionen f und g
dar­gestellt. Es gilt:

f(x) = a ∙ x 2 + b mit a, b ∈ ℝ
g(x) = c ∙ x2 + d mit c, d ∈ ℝ

f(x), g(x)
4

3
f
2

1
0 x

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
–1

–2
g
–3

–4

Die Koordinaten der gekennzeichneten Punkte sind ganzzahlig.

Aufgabenstellung:

Kreuzen Sie die beiden zutreffenden Aussagen an. [2 aus 5]

d = f(0)

b=d

a = –c

–f(x) = g(x) für alle x ∈ ℝ

f(2) = g(2)

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 21. Mai 2021

Quadratische Funktionen 2

Lösungserwartung

a = –c

–f(x) = g(x) für alle x ∈ ℝ

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für das richtige Ankreuzen.
 Zwei quadratische Funktionen*
Aufgabennummer: 1_863 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: halboffenes Format

Eine bestimmte Querschnittsfläche wird von den Graphen der quadratischen Funktionen f1 und
f2 sowie den Geraden x = –4 und x = 4 begrenzt.
Es gilt:
f1: [–4; 4] → ℝ, x ↦ a ∙ x2 + b mit a, b ∈ ℝ
f2: [–4; 4] → ℝ, x ↦ c ∙ x2 + d mit c, d ∈ ℝ

Der Sachverhalt wird durch die nachstehende Abbildung veranschaulicht.

f1(x), f2(x)
4

3
f1
2

1
0 x

–4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4
–1

–2
f2
–3

–4

Aufgabenstellung:

Ergänzen Sie „<“, „=“ oder „>“ in (1) und (2) jeweils so, dass eine richtige Aussage entsteht.

(1) a c

(2) b d

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 17. September 2021

Zwei quadratische Funktionen 2

Lösungserwartung
(1) a < c
(2) b > d

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für das Einsetzen der beiden richtigen Ungleichheitszeichen, ein halber Punkt für nur
ein richtiges Ungleichheitszeichen.
 Heizungstage*
Aufgabennummer: 1_461 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: halboffenes Format Grundkompetenz: FA 3.4

Die Anzahl der Heizungstage, für die ein Vorrat an Heizöl in einem Tank reicht, ist indirekt
proportional zum durchschnittlichen Tagesverbrauch x (in Litern).

Aufgabenstellung:

In einem Tank befinden sich 1500 Liter Heizöl. Geben Sie einen Term an, der die Anzahl
d(x) der Heizungstage in Abhängigkeit vom durchschnittlichen Tagesverbrauch x bestimmt!

d(x) =

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 15. Jänner 2016

Heizungstage 2

Lösungserwartung
1 500
d(x) =
x

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für einen korrekten Term. Äquivalente Terme sind als richtig zu werten.
 Weinlese*
Aufgabennummer: 1_767 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: halboffenes Format Grundkompetenz: FA 3.4

Die sogenannte Weinlese (Ernte der Weintrauben) in einem Weingarten erfolgt umso
schneller, je mehr Personen daran beteiligt sind. Die Funktion f modelliert den indirekt
proportionalen Zusammenhang zwischen der für die Weinlese benötigten Zeit und der
Anzahl der beteiligten Personen. Dabei ist f(n) die benötigte Zeit für die Weinlese, wenn
n Personen beteiligt sind (n ∈ ℕ\{0}, f(n) in Stunden).

Aufgabenstellung:

Geben Sie f(n) an, wenn bekannt ist, dass die benötigte Zeit für die Weinlese bei einer
Anzahl von 8 beteiligten Personen 6 Stunden beträgt.

f(n) = mit n ∈ ℕ\{0}

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 28. Mai 2020

Weinlese 2

Lösungserwartung
f(n) = 48 mit n ∈ ℕ\{0}
n

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für die richtige Lösung. Andere Schreibweisen der Lösung sind ebenfalls als richtig
zu werten.
 Druck und Volumen eines idealen Gases*
Aufgabennummer: 1_791 Aufgabentyp: Typ 1 T Typ 2 £

Aufgabenformat: halboffenes Format Grundkompetenz: FA 3.4

Bei gleichbleibender Temperatur sind der Druck und das Volumen eines idealen Gases
zueinander indirekt proportional. Die Funktion p ordnet dem Volumen V den Druck p(V) zu
(V in m3, p(V) in Pascal).

Aufgabenstellung:

Geben Sie p(V) mit V ∈ ℝ an, wenn bei einem Volumen von 4 m3 der Druck 50 000 Pascal
+

beträgt.

p(V) =

* ehemalige Klausuraufgabe, Maturatermin: 16. September 2020

Druck und Volumen eines idealen Gases 2

Lösungserwartung
p(V) = 200 000
V

Lösungsschlüssel
Ein Punkt für die richtige Lösung. Andere Schreibweisen der Lösung sind ebenfalls als richtig
zu werten.
12. Jänner 2022 / AHS / Mathematik S. 11/32

Aufgabe 9 SRDP
Standardisierte
Reife- und Diplomprüfung

Flächeninhalt von Rechtecken

Die Funktion f ordnet der Breite x (mit x > 0) eines Rechtecks mit dem Flächeninhalt 26 cm2 die
Länge f(x) zu (x, f(x) in cm).

Aufgabenstellung:

Stellen Sie eine Funktionsgleichung von f auf.

f(x) =

[0 / 1 P.]

S. 1/2
12. Jänner 2022 / AHS / Mathematik S. 12/31

SRDP
Aufgabe 9 Standardisierte
Reife- und Diplomprüfung

Möglicher Lösungsweg
Flächeninhalt von Rechtecken

f(x) = 26
x

Ein Punkt für das richtige Aufstellen der Funktionsgleichung von f.

S. 2/2
3. Mai 2022 / AHS / Mathematik S. 11/36

Aufgabe 9 SRDP
Standardisierte
Reife- und Diplomprüfung

Indirekte Proportionalität

Gegeben sind sechs Zuordnungen mit x ∈ ℝ .

+

Aufgabenstellung:

Kreuzen Sie diejenige Zuordnung an, die eine indirekte Proportionalität beschreibt. [1 aus 6]

x↦3–x

x ↦ –x
3

x ↦ 32
x

x ↦ 3 ∙ x –1

x ↦ 3–x

x ↦ x –3

[0 / 1 P.]

Indirekte Proportionalität / Haupttermin 2022 / 1_1187 / Typ 1 S. 1/2

Aufgabe 9 SRDP
Standardisierte
Reife- und Diplomprüfung

Indirekte
MöglicherProportionalität
Lösungsweg

x ↦ 3 ∙ x –1

Ein Punkt für das richtige Ankreuzen.

Indirekte Proportionalität / Haupttermin 2022 / 1_1187 / Typ 1 S. 2/2

20. September 2022 / AHS / Mathematik S. 12/34

Aufgabe 10 SRDP
Standardisierte
Reife- und Diplomprüfung

Abfüllmaschinen

Werden vier gleich schnell arbeitende Abfüllmaschinen gleichzeitig eingesetzt, so benötigen sie
24 Minuten zum Befüllen von 6 000 Flaschen Mineralwasser.

Die Funktion f ordnet einer Anzahl n solcher gleichzeitig arbeitender Abfüllmaschinen die Dauer f(n)
zu, die für die Befüllung der 6 000 Flaschen benötigt wird (n ∈ ℕ\{0} und f(n) in Minuten).

Aufgabenstellung:

Stellen Sie eine Gleichung der Funktion f auf.

f(n) =

[0 / 1 P.]

Abfüllmaschinen / Herbsttermin 2022 / 1_1229 / Typ 1 S. 1/2

20. September 2022 / AHS / Mathematik S. 13/31

SRDP
Aufgabe 10 Standardisierte
Reife- und Diplomprüfung

Möglicher Lösungsweg
Abfüllmaschinen

f(n) = 96
n

Ein Punkt für das richtige Aufstellen der Gleichung von f.

Abfüllmaschinen / Herbsttermin 2022 / 1_1229 / Typ 1 S. 2/2