Wiederholung 2

Konjunktiv II Vergangenheit

Wenn ich gestern doch mehr Zeit __________ (haben)!

Wenn du heute Morgen früher __________ (kommen), __________ du mehr Zeit mit uns __________
(verbringen).
Wenn sie das Problem rechtzeitig __________ (erkennen), __________ sie den Fehler __________
(vermeiden).
Wenn wir die Gelegenheit __________ (nutzen), __________ wir das Projekt erfolgreich __________
(abschließen).
Wenn er die Warnungen __________ (beachten), __________ das Unglück nicht __________ (passieren).
Wenn ihr das Angebot __________ (annehmen), __________ ihr bei dem Gespräch in einer besseren Position
__________ (sein).
Wenn sie das Dokument korrekt __________ (ausfüllen), __________ sie keine Schwierigkeiten
________(haben).
Wenn er den Zug nicht __________ (verpassen), __________ er pünktlich zur Besprechung __________
(kommen).
Wenn wir die zusätzlichen Ressourcen __________ (nutzen), __________ wir die Frist __________
(einhalten).
Wenn du gestern Abend zu Hause ________ (bleiben), ________ du mit Mark aus den USA _________
(telefonieren).

denn, weil, da, nämlich, deshalb, deswegen, daher, darum, aus diesem Grund, wegen + G (kausale

Zusammenhänge)

Nominalisieren Sie mit wegen:

Wir blieben zu Hause, weil das Wetter schlecht war.
Sie konnte nicht zur Party kommen, da sie krank war.
Er ist müde, weil er die ganze Nacht gearbeitet hat.
Sie musste das Meeting absagen, da sie einen wichtigen Termin hatte.

dass-Sätze und Infinitivsätze (mit zu / ohne zu)

Kann man die dass-Sätze mit zu schreiben? - ja / nein?

Vera hofft, dass sie die Stelle als Kellnerin bekommt. - ja / nein
Der Chef ist traurig darüber, dass sie zu einem anderen Restaurant geht. - ja / nein
Vera ist es gewohnt, dass andere mit ihrer Arbeit zufrieden sind. - ja / nein
Sie schafft es immer, dass sie gute Lösungen findet. - ja / nein

zu oder -
Könnten Sie mir ____ helfen, etwas Passendes ___ finden? / Willi braucht heute nicht zur Arbeit ____ gehen.
Er hat frei.
Wir würden gern eure Freunde kennen____lernen. / Silvia hat keine Zeit, noch ____ bleiben. / Meine Mutter hat
leider keine Zeit, auf uns alle auf___passen. / Letztes Jahr habe ich versucht, einen Platz in einem
Schwimmkurs ____ bekommen. / Rudi hat vergessen, das Geschirr ____ spülen. / Die Eltern lassen die Kinder
bis spät draußen ____bleiben.
Siehst du die Kinder im Garten ____spielen? / Man darf in diesem Gebäude nicht ____rauchen. / Ich höre dich
immer sehr laut Klavier ____spielen. / Ich muss meinen Lebenslauf ____ schreiben.
während / außerhalb / innerhalb
___________________ d___ Unterrichts müssen die Schüler aufpassen.
Ich habe auch kein Problem damit, ___________________ d___ normalen Geschäftszeiten Kunden zu beraten.
Man kann nicht immer alles ___________________ ein___ Stunde klären.
Ich habe ___________________ d___ Gesprächs festgestellt, dass ich mich verliebt habe.
Die Aufgabe muss ____________ ein___ Woche erledigt sein.
Die Schüler dürfen nur ___________________ d___ Unterrichts telefonieren.
Ich habe ___________________ d___ Reise viele Fotos gemacht.
Die Schüler müssen ___________________ ein___ Woche die Aufsätze abgeben.
Alles in der Stadt ist zu. Deshalb musste er ___________________ d___ Stadt einkaufen.

Das Pronomen „es“

Gestern Abend war ein starkes Gewitter. Blitzte und donnerte die ganze Zeit. War so laut, dass man kaum schlafen
konnte. Morgens war immer noch bewölkt, aber regnete nicht mehr. In der Schule gab viele Diskussionen über
das Wetter. Der Lehrer erklärte, warum manchmal so starkes Gewitter gibt. Auf dem Heimweg begann plötzlich
wieder zu regnen. Alle liefen schnell nach Hause, um nicht nass zu werden.

Verbinde die Sätze mit um...zu, wenn möglich. Wenn nicht - mit damit.
Jeden Tag übe ich meine Aussprache. Du sollst mich besser verstehen.
Emma und Pia treffen sich in der Stadt. Sie wollen zusammen einkaufen.
Du brauchst eine gute Arbeitstechnik. Du möchtest die Aufgabe schnell lösen.
Verbinde die Sätze mit ohne...zu, wenn möglich. Wenn nicht - mit ohne dass.
Klaus arbeitet selbstständig. Er hat keinen Vertrag.
Ich wähle die Themen für meinen eigenen Blog. Ich frage den Chef nicht.
Ich kann hier gut Klavier spielen. Die Nachbarn haben kein Problem damit.
Verbinde die Sätze mit (an)statt...zu, wenn möglich. Wenn nicht - mit (an)statt dass.
Ich veröffentliche mein Buch bei Amazon. Ich suche keinen Verlag.
Die neue Managerin möchte allein arbeiten. Sie möchte nicht mit den Kollegen streiten.
Wir nehmen Tom in unseren Verein auf. Er bekommt nicht wieder eine Absage.

je...desto/umso
Man ist lange in der Mannschaft. Man findet viele Freunde.
Die Mannschaft spielt gut zusammen. alle haben viel Spaß.
Die Spieler schießen viele Tore. Ihre Prämien sind hoch.

Rektion der Verben

Wir beginnen jetzt __________ der Übung zu den Präpositionen. / Meine Freundin hat mich __________ ihrer
Geburtstagsfeier eingeladen. / Hast du Lust, __________ uns zu spielen? / Er träumt __________ , mehr
Freunde zu haben. / Wir reden gerade __________ das letzte Wochenende. /__________ hast du gesprochen? /
__________ beschäftigst du dich gerade? / Wie lange arbeitest du schon __________ Volkswagen? / Komm,
ich lade dich __________ einem Kaffee ein. / Ich interessiere mich nicht __________ Sport. / Ich möchte
mich __________ die Deutschkurse informieren. / Ich möchte __________ Ihnen sprechen. / Ich habe vor vier
Monaten __________ Deutsch angefangen. / Ich arbeite __________ eine Firma aus dem Ausland. / Ich habe
sie __________ alles informiert. / Um wie viel Uhr fängst du __________ der Arbeit an? / Ich habe
lange __________ meiner Freundin geredet. / Ich habe letzte Woche __________ Yoga begonnen. /
Interessierst du dich __________ Politik? / Darf ich Sie __________ einer Tasse Tee einladen? / Wir
sprechen __________ ein sehr interessantes Thema. / Sprecht ihr __________ Sport?/ Ich denke ständig
__________, was sie allein macht. / __________ hast du dich gerade verabschiedet?

falls
Du kommst heute Abend vorbei. Ich koche dein Lieblingsessen.
Es regnet morgen. Wir verschieben das Picknick.
Du hast Zeit am Wochenende. Lass uns ins Kino gehen.
Der Test ist zu schwierig. Ich werde den Lehrer um Hilfe bitten.
Du siehst Anna. Grüße sie von mir.