Subjekt Name

Professionelles Denken

Grad Name
Bachelor-Abschluss in Computersystemtechnik

Name des Schülers

Israel Eliud Soto Marquez

Unterricht
010265139

Name der Hausaufgabe

Thema: Zeitnutzung

Einheit #
2

Lehrer's Name
Vianey Maldonado Perez
 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

Datum
16/03/22

Entwicklung von Managementfähigkeiten.

Einführung.

Welche Bedeutung hat Zeitmanagement auf persönlicher und beruflicher Ebene?

Ich glaube, dass die Zeit begrenzt ist, denn ganz gleich, wie wir sie nutzen und wie wir uns für
die Erledigung unserer Aufgaben aufteilen, der Tag hat nur 24 Stunden und es ist von
entscheidender Bedeutung zu wissen, wie wir diese und noch mehr bewältigen Wenn wir also
in unserem Privat- und Berufsleben effizient und produktiv genug sein wollen und uns in
unserem täglichen Leben nicht nur glücklich, voller Elan, Freude und Erfüllung fühlen wollen,
ist das meiner Meinung nach etwas, das unsere Lebensqualität steigert.

Mehr Stunden als üblich bei der Arbeit zu verbringen bedeutet nicht, dass wir effizienter oder
produktiver sind. Daher muss ein gutes Zeitmanagement bei der Arbeit und in unserem
Privatleben unerlässlich sein. Denn seine Bedeutung liegt vor allem darin, dass es uns hilft:

Sei glücklicher.
Erreiche alle Ziele.
Seien Sie produktiver und effizienter.
Erreichen Sie Ziele in kürzerer Zeit.
Leiden Sie weniger unter Stress und genießen Sie eine bessere Gesundheit.
Verbessern Sie die Fähigkeit, Entscheidungen zu treffen.
Selbstvertrauen stärken.
Selbstdisziplin.
Verbessern Sie die Lebensqualität.
Verbringen Sie mehr Zeit mit der Familie.
Seien Sie ruhiger und entspannter.
Geben Sie dem, was es am meisten braucht, Vorrang.

2
 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

Entwicklung.

Fallbeispiel: Mexikanischer Schmuck und Zeitmanagement (Seite 306).

Fragen zur Reflexion des Falles:

1.- Wie kommt es in diesem Fall zum Zeitmanagement?

Auch wenn Herr. Fernández war der beste Verkäufer, von Anfang an war bekannt, dass er viele
Reibereien mit seinen Kollegen hatte, was vielleicht als ein gewisses Maß an Neid
fehlinterpretiert wurde, als die Manager jedoch wussten, dass sich die Kunden über Herrn
beschwerten . Fernández, und einer ging insbesondere aufgrund der Einstellung von
Fernández verloren, da er möglicherweise einen geringen oder gar keinen Wert auf
Zeitmanagement gelegt hat, denn selbst wenn er die Veranlagung hat, kann es sein, dass er
seine Ziele nicht erreichen und produktiv sein kann, weil er es ist Ständig in einer stressigen
Situation, die ihn daran hindert, seine Zeit einzuteilen, Prioritäten zu setzen und im Team zu
arbeiten, da er sich nur um die alltägliche Arbeit kümmert, die normalerweise zu Problemen
führt, die gelöst werden müssen, und nicht bei der Bewältigung, Bewältigung und
kontinuierlichen Verbesserung des Prozesses.

2.- Was würden Sie zur Lösung dieses Problems vorschlagen?

Ich denke, ich würde ein Gespräch mit Herrn führen. Da Fernández sich als guter Verkäufer
erwiesen hat, sollte Fernández versuchen, die Ursache des Problems herauszufinden. Das
Gespräch würde sich auf das Zeitmanagement, seine Verantwortlichkeiten und die
Erwartungen des Unternehmens an ihn konzentrieren und darüber hinaus die Ziele klarstellen
greifbare und vor allem erreichbare Messgrößen und setzen auf Teamarbeit.

Neben der Erstellung eines Arbeitsplans, der mit ihm über ein paar Monate hinweg
weiterverfolgt werden würde und in dem eine Verbesserung erkennbar wäre, und darüber

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 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

hinaus, Herrn sehr deutlich zu machen, Fernández, dass er eine Schlüsselfigur und ein sehr
wichtiger Teil im Prozess ist, damit alles gut läuft.

Entwicklung, prüfen Sie, worauf Sie in den folgenden Kategorien achten müssen:

Heim Beruf Amüsement Soziale Aktivität

(X) Ehepartner (X) Schule/Klassen (X) Sport (X) Kirche
(X) Eltern ( ) Zuhause arbeiten ( ) Aerobic ( ) Wohltätigkeit
(X) Kind(er) ( ) Eigenes Geschäft (X) Tanz (X) Professionelle
(X) Haustier (X) Arbeite für andere ( ) Wandertouren Organisation
( ) Hausputz () ( ) Fernsehen ( ) Gemeinschaft
( ) Wäscherei Personalmanagement ( ) Internet ( ) Teenagergruppe
( ) Reinigung der (X) Fristen (X) Sportshows (X) Schule
Terrasse ( ) Transfer ins Büro (X) Theater (X) Sportverein
( ) Schuldentilgung ( ) Buchhaltung (X) Kino ( ) Politische Gruppe
( ) Einkaufen ( ) Budgets ( ) Hobbys ( ) Gruppe von
( ) Essen zubereiten ( ) Anspruchsvoller (X) Exkursionen Freunden
( ) Autopflege Chef (X) Musik ( ) Andere
(X) Spaß (X) Druck ( ) Andere
( ) Andere ( ) Ändern
( ) Andere
Gesamt:5 Gesamt:4 Gesamt:7 Gesamt:4

Persönlich denke ich, dass ich im Moment aufgrund der Vielzahl an Aktivitäten, denen ich
nachgehen muss, ein kleines Ungleichgewicht habe, da ich aufgrund der Zeit, die die Schule
und die Arbeit in Anspruch nehmen, viele wichtige Dinge in meinem Leben vernachlässigt
habe. Aber ich muss denjenigen Vorrang geben, bei denen ich einen größeren Bereich der
Möglichkeiten habe, als denen, die ich bereits beherrsche.

Ziel: Festlegung von Zielen oder Vorgaben in verschiedenen Lebensbereichen und zu

unterschiedlichen Fristen.

Mein BERUFLICHES Ziel.

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 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

Für ein Jahr heißt es: Mein Studium abschließen, eine Produktivität und Effizienz in meiner
Abteilung von 100 % erreichen.

Für drei Jahre: Bewerben Sie sich für die Leitung der Marketingabteilung.
Fünf Jahre lang: Bringen Sie die Marketingabteilung zu 100 % Effizienz im Vertrieb des
Unternehmens und übernehmen Sie soziale Verantwortung mit einer minimalen Fehlerquote.

Mein wichtigstes Ziel bei HOME.

Für ein Jahr heißt es: Mein Marketingstudium abschließen und Englisch lernen.

Für drei Jahre: Die Möglichkeit haben, nach Kanada zu reisen.

Fünf Jahre lang: Versuchen Sie, mein Haus abzubezahlen.

Mein wichtigstes Ziel in Bezug auf FREIZEIT.

Ein Jahr lang heißt es: Genieße das Leben viel.

Drei Jahre lang: Sparen Sie, um die Welt zu bereisen.

Fünf Jahre lang: Englisch und Französisch lernen.

Ziel: Finden Sie Ihre Motivatoren bei der Arbeit, zu Hause und in Ihrer Freizeit.

Entwicklung: Bestimmen Sie in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit die Gründe, warum Sie
arbeiten. Berücksichtigen Sie dabei einen Bereich von 1 bis 14. 1 stellt den wichtigsten Grund
dar, 14 den unwichtigsten.

(1) Persönliche Zufriedenheit

(8) Freiheit und Unabhängigkeit
(11) Wie aufregend es ist
(7) Geld
(13) Anerkennung
(6) Erfahrung

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 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

(2) Sozialleistungen und Gesundheitsfürsorge

(12) Die Gelegenheit, Leute kennenzulernen
(3) Erkenntnis
(5) Die damit verbundene Herausforderung
(4) Behalten Sie einen Titel oder eine Ebene bei
(9) Sicherheit
(10) Selbstwertgefühl
(14) Weitere Gründe:

Bestimmen Sie die Aktivitäten, die Sie in Ihrer Freizeit unternehmen, in der Reihenfolge ihrer
Wichtigkeit. Bewerten Sie diese Aktivitäten mit einer Note von 1 bis 14. 1 steht für Ihre
Lieblingsbeschäftigung und 14 für die am wenigsten bevorzugte Art, Ihre Freizeit zu
verbringen.

(1) Sport
(2) Unterhaltung
(11) Hobbys (Malen, Schreiben, Gartenarbeit)
(13) Einkäufe
(12) Theater, Konzerte oder Ballett
(5) Lager
(7) Lesen
(3) Reisen
(10) Kirche oder Wohltätigkeitsorganisationen
(6) Fernsehen
(9) Soziale oder politische Verpflichtungen
(4) Familienausflüge
(8) Tanz
(14) Sonstiges:

Ziel: Analysieren Sie, was Sie in jeder Stunde der Woche investieren.

a) 48 Stunden arbeiten
b) Transfer 18 Stunden
c) Essen 7 Stunden
d) Ruhen und schlafen Sie 30 Stunden lang

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 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

Ziehen Sie auf der Grundlage Ihrer Zeiterfassung Ihre Schlussfolgerungen und notieren Sie Ihre
Antworten auf die folgenden Fragen.

1. Wie könnten Sie Ihr Zeitmanagement verbessern?

Notieren Sie in einem Notizbuch oder einer Agenda alles, was im Laufe des Tages erledigt wird,
welche ausstehenden Aufgaben noch anstehen und welche ausstehenden Aufgaben ich habe,
und priorisieren Sie jede einzelne Aufgabe.

2. Welcher Teil des Tages ist für Sie am produktivsten? Welcher Teil des Tages ist am
wenigsten produktiv? Warum?

Morgens ist es am produktivsten, abends am wenigsten produktiv, weil ich am Ende sehr
erschöpft bin.

3. Was sind die sich wiederholenden Muster der Ineffizienz? (z. B. Warten auf etwas,
Suchen nach einem verlorenen Gegenstand, Unterbrechungen usw.).

Wenn ich auf meinem Handy in den sozialen Medien unterwegs bin und mir Videos anschaue,
die mich nur ablenken und ich nichts Produktives mache, schiebe ich einfach das, was ich tun
muss, auf, mache es später fertig oder erledige es nicht.

4. Gibt es etwas, was Sie tun, was unnötig ist? (Zögern Sie nicht, sich zu äußern; diese
Liste dient nur zur späteren Durchsicht).

Soziale Netzwerke, Handy spielen und fernsehen.

5. Gibt es Aktivitäten, die nicht relevant sind? (Bedenken Sie auch hier, dass es sich
lediglich um Prospekte handelt, die Sie später durchsehen sollten.)

Ich glaube es nicht.

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 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

6. Wo finden Sie Möglichkeiten, Ihre Effizienz zu steigern?

Mehr Zeit mit meiner Familie verbringen.

7. Bei welchen Gelegenheiten lassen Sie sich ablenken, um eine vorrangige Aufgabe
beiseite zu legen?

Wenn es eine Fußball-Weltmeisterschaft gibt, gibt es eine Party, einen Notfall und/oder ein
wichtiges Familienereignis.

8. Welche Aktivitäten tragen nicht zur Erreichung Ihrer Ziele bei? Wie kann sich das
ändern?

Reden am Arbeitsplatz, da es das Erreichen von Zielen verzögert und nicht dazu führt.

9. Wie viel Prozent Ihrer Arbeitszeit sind Sie im Durchschnitt produktiv? Wie reagieren
Sie auf diese Zahlen?

8 Stunden bin ich produktiv, da die Hälfte fürs Essen ist.

ÜBUNG

Effektives Management von Besprechungen und Arbeitstreffen.

1. Nennen Sie die häufigsten Gründe für die Einberufung von Besprechungen oder
Arbeitstreffen.
Um neue Produkte, Projekte oder Ziele bekannt zu machen.
Die Ziele und Ergebnisse des Unternehmens bekannt machen.
Bitten Sie die beteiligten Bereiche um Unterstützung.
Die gemachten Fehler analysieren und in Zukunft vermeiden.
Arbeitspläne bekannt machen.

2. . Beschreiben Sie Ihre Teilnahme vor, während und nach einem Geschäftstreffen.
a) Analysieren Sie das Ziel des Treffens. Wenn ich es einberufe, habe ich es klar und
definiert, wenn jemand anderes es einberuft, weiß ich, welchen Teil ich unterstützen
kann.

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 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

b) Hören Sie zu, besprechen Sie die wichtigsten Punkte und treffen Sie Vereinbarungen.
c) Erstellen Sie einen Arbeitsplan, um die getroffenen Vereinbarungen einhalten zu
können.

3. 3. Werden die Erfüllungsziele normalerweise erreicht und Vereinbarungen eingehalten?

Zumindest dort, wo ich arbeite, wenn es ständig gemacht wird
Besprechungsauswertung
Die Zeit, die Sie in Besprechungen verbringen, erscheint Ihnen: Übermäßig ( ) Normal ( X )
Knapp ( )
Es werden Gründe hinzugefügt, die die regelmäßige Teilnahme an Sitzungen hinreichend
rechtfertigen.
Ziele definieren (X) Informationen erhalten (X) Ergebnisse diskutieren (X) Probleme lösen (X)
Entscheidungen treffen (X)
Wie viele Teilnehmer kommen mit den entsprechenden Informationen?
Fast alle (X) Ziemlich viele () Einige () Fast niemand ()
Die Periodizität sollte sein: Wöchentlich ( ) Zweiwöchentlich ( ) Monatlich ( ) Zweimonatlich ( X
) Vierteljährlich ( ) Halbjährlich ( ) Jährlich ( )
Wie viel Prozent Ihrer Zeit nehmen Besprechungen in Anspruch? (8 %)

Besprechungsauswertung
J NE
A IN
Gibt es unter den Vorgeladenen unnötige Hilfe? X
Ist die Tagesordnung angemessen? X
Wird die Tagesordnung normalerweise eingehalten? X
Weiß jeder Teilnehmer, was von ihm erwartet wird? X
Beginnt das Meeting pünktlich? X
Werden Störungen von außen toleriert? X
Reden oder plaudern Sie zu viel? X
Ist es üblich, dass ein Teilnehmer die Veranstaltung verlässt, wenn seine Teilnahme X
endet?
Dauert das Treffen eine Stunde oder weniger? X
Ist schriftlich festgelegt, wer für was und innerhalb welcher Frist verantwortlich ist? X
Gibt es eine nachträgliche Überwachung dieser Verantwortlichkeiten? X

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 Einheit Nr.: Woche 2
Professionelles Denken

Werden von der Sitzung ausreichend Protokolle geführt? X

Wird der Bericht innerhalb von 48 Stunden veröffentlicht? X

Abschluss.

Heute kann ich sagen, dass Zeitmanagement sowohl auf beruflicher als auch auf persönlicher
Ebene sehr wichtig ist, da wir durch Unausgeglichenheit meist unter Stress leiden und dadurch
andere Probleme oder irreparable Schäden in beiden Sinnen unseres Lebens verursachen.
Aber wenn wir unsere Zeit richtig verwalten, können wir entscheiden, welchen Prioritäten wir
uns widmen und was in unserem Leben wirklich wertvoll und wichtig ist, und in jedem Aspekt
unseres Lebens unser Bestes geben, damit es den Menschen, die wir lieben, gut geht.

Bibliografische Hinweise

https://aula03.utel.edu.mx/lib/ebook_pearson.php?id_ebook_pearson=1523
https://youtu.be/qZszlTtubf8
https://youtu.be/6bePWiiJYzEUnidad

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