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Formas Idénticas-R: Autores

Das Dokument beschreibt einen psychologischen Testbericht für einen 10-jährigen Jungen. Der Bericht analysiert die Fähigkeiten des Jungen in Bezug auf Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Impulskontrolle und Konzentration und kommt zu dem Schluss, dass er über sehr hohe Fähigkeiten in diesen Bereichen verfügt.

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Grace Ren
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Das Dokument beschreibt einen psychologischen Testbericht für einen 10-jährigen Jungen. Der Bericht analysiert die Fähigkeiten des Jungen in Bezug auf Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Impulskontrolle und Konzentration und kommt zu dem Schluss, dass er über sehr hohe Fähigkeiten in diesen Bereichen verfügt.

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FI-R

Formas Idénticas-R

Informe para el profesional

Autores:
Informe: D. Arribas
Solución informática: X. Minguijón
Diseño: R. Sánchez
Id: CASO ILUSTRATIVO
PERFIL Edad:
10 años Sexo: Varón Fecha de aplicación: 10/04/2018

Baremo: 5 Primaria

Responsable de la aplicación: -

1 3 16 50 84 97 99
PD Pc
A-E Índice de Percepción y atención 41 99

ICI Índice de Control de la impulsividad 95 70

PD Pc 1 3 16 50 84 97 99

Nota Pc: (percentil), escala ordinal.


 

La evaluación de la capacidad para percibir y observar con atención es una de las medidas
que tiene más utilidad en diversos campos, debido a que el rendimiento en la mayoría de las
tareas se ve influido por la mayor o menor dotación en estas aptitudes. Se trata de la
capacidad para captar un estímulo visual con rapidez y exactitud y diferenciarlo de otros
estímulos distractores. Por otro lado, esta tarea también evalúa el nivel de control de la
impulsividad de la persona evaluada a la hora de ejecutar la tarea, reflejando su estilo
cognitivo dentro del gradiente impulsivo-reflexivo. Finalmente, también permite obtener
información general de la capacidad de concentración, de resistencia a la monotonía y de
perseverancia en tareas repetitivas.

Todas estas aptitudes tienen una importancia relevante en la adquisición de experiencias, en


el reconocimiento de nuevas situaciones y en la concepción clara y resolución eficaz de los
problemas.

COMENTARIOS

A partir de las respuestas en la prueba, la persona evaluada parece tener una capacidad de
atención y concentración muy alta, así como una gran rapidez y precisión en la percepción y
discriminación de estímulos visuales. Por otro lado, presenta un buen control de la
impulsividad a la hora de realizar tareas individuales.

Si esta capacidad va acompañada de buenas aptitudes intelectivas y conductas personales


adecuadas, su capacidad de aprendizaje y su rendimiento serán muy destacados, 'brillantes',
con gran facilidad para captar la realidad, adquirir nuevas experiencias y analizar los
problemas.

CASO ILUSTRATIVO

Pág.: 2

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