Mathematiktest für den M- und den W-Kurs
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Name
Schreiben Sie auf dieses Blatt nur die Lösungen!
Führen Sie erforderliche Nebenrechnungen auf einem Extrablatt aus! Das Extrablatt wird nicht korrigiert.
Es sind keine Hilfsmittel (Formelsammlung, Taschenrechner) zugelassen.
Arbeitszeit: 30 Minuten
Berechnen Sie! BE
1. 389 + 447 = ______ 2. 132 : 12 = ______
3. 2,41 – 3,92 = ______ 4. (-12) – (-18) = ______
5. (-13) ⋅ (-1,3) = ______ 6. 256 = ______
Geben Sie das Ergebnis als vollständig gekürzten Bruch an! (vollständig gekürzt: 12
18 = 23 )
7. 3
4 − 23 = ______ 8. 3
4 ⋅ 23 = ______
9. 5
4 + 43 − 32 = ______ 10. 25
3 ⋅ 359 ⋅ 14
15 = ______
Wandeln Sie den Bruch in einen Dezimalbruch (Kommazahl) um!
11. 1
4 = __,____ 12. 1
1000 = __,____
Schreiben Sie die Zahl als vollständig gekürzten Bruch!
13. 0,5 = ______ 14. 2,2 = _______
Ergänzen Sie!
15. 19 % von 300 € sind ______ €.
16. Wenn 5 Maschinen pro Stunde insgesamt 2000 Stück produzieren können, dann
können 7 Maschinen pro Stunde insgesamt _________ Stück produzieren.
Multiplizieren Sie aus und vereinfachen Sie!
17. (3x + 2 y )(2 x − 3 y ) = _______________________________
18. (2 x − 3 y ) 2 = _______________________________
19. ( a+
1
3 2b )( a −
1
3
)
2b = _______________________________
Faktorisieren Sie so weit wie möglich! BE
(Faktorisieren: 20a 2 b − 5bc 2 = 5b(2a + c )(2a − c )
20. 24 xyz + 18 x 3 z − 12 xz = ________________________________
21. 2ab 3 − 18abc 2 = ________________________________
22. 25 x 3 − 30 x 2 + 9 x = ________________________________
Bestimmen Sie die Lösungsmenge L!
23. − 3 x − 4 = 8 ; L = {_________} 24. 2 − 53 x = −1 ; L = {_________}
25. 8
x+2 = −4 ; L = {_________} 26. 5 − x = 2; L = {_________}
27. x 2 = 81 ; L = {_________} 28. 2 x = 16 ; L = {_________}
29. − 2x 2 + 4x + 6 = 0 ; L = {______________}
30. 1
9 x3 = 4x ; L ={ ______________}
2 x + 3 y = 9 x = ______
31. ; L:
x − 2y = 1 y = ______
y = 2x − 5 x = ______
32. ; L:
y = − 4 x − 2 y = ______
1 1
y = −x 2 + 4x − 1
33. ; L= {(___; ___ ), (___; ___ )}
y = x +1
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/ 50 BE