Frau
: FKIH Roua Niveaustufe B1.2
Thema: Biografien /Kunst und Malerei
Lektion17: Guck mal! Das ist schön
Die Kunst – der Künstler
Der Maler-malen(Verb)- die Malerei
Einstiegsfoto:
Guck mal=schau mal
Während sie die Prospekte lesen, schauen sie in die gleiche
Richtung.
Sie bittet ihn, das Bild zu gucken.
Während sie das Bild sehen, sprechen über den Maler.
Die Beiden interessieren sich für zeichnen.
Sie sprechen über die Biografie des Malers.
Sie suchen nach der Geschichte dieses Bild, also wer hat es
gemalt?
Sie erzählt ihm die Geschichte des Künstlers.
Sie haben Interesse an den Bildern
Die Frau bezieht/deutet auf die Gemälde.
Auf etwas beziehen/deuten= zeigen .
Sie befinden sich in einer Ausstellung/Galerie.
Die Ausstellung(Ort)-ausstellen.
Die Künstler stellen ihre Werte aus.
Die Kunst-der Künstler-die Künstlerin
Das Bild gefällt ihnen.
Sie sehen überrascht aus. ( die Überraschung)
Die Frau führt den Mann durch die Ausstellung.
Der Mann sieht aufmerksam aus, vielleicht ist er fremd.
Er entdeckt die Kultur der Stadt.
Die Frau zeigt dem Mann etwas/ein schönes gemaltes Bild.
Sie zeigt ihm die Gemälde .
Das Katalogbuch gibt uns Informationen, die über den Künstler
reden/ die Über die Geschichte des Bildes sprechen
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sie genießen die Zeit / den Moment. Sie amüsieren sich .
Bildlexikon :
Der Maler- malen-die Malerei
Färben(verb)/farbig=bunt / einfarbig
Die Zeichung-zeichnen
Gaberiele Münters Leben :
1877: ist sie in Berlin geboren, ist sie zur Welt gekommen.
1897:Damenkust
Ich bin deiner Meinung = ich stimme deiner Meinung zu
zustimmen
Ich interessiere mich für etwas
Etwas interessiert mich
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Ich habe Interesse an+ Dativ
Ich finde „ etwas“ interessant.
Ich bin interessiert für etwas
*Ich interessiere mich für Kunst.
*Ich finde Malkurse interessant.
Wortschatz : Kursbuch Seite 106 Übung 4: Gaberiele Münters
Leben:
Die Begabung begabt
Sterben( e i) ist gestorben
Die Rückkehr zurückkehren = züruckkommen
Die Frau verliebt sich in den Lehrer –sich verlieben in jemanden
Die Landschaft=die Natur=die Grüne
Der Gegend=die Region=der Gebiet
Jemandem einen Heiratsantrag machen
Entstehen –die Entstehung
Gründen-die Gründung
Der Krieg bricht aus(aus-brechen e i) ausgebrochen
Der Feind- ( feindlich-adj)
Kandinsky wird als ein Feind angesehen= Kandinsky wird als ein
Feind betrachtet (bezeichnet)
Der Kontakt ist abgebrochen( abbrechen)=der Kontakt ist
abgerissen(abbreißen)
Wir haben uns aus den Augen verloren = wir haben uns nicht
mehr gesehen
Sie leidet unter Depression = sie ist deprimiert
Zestören-die Zerstörung
Deutschland ist nach dem zweiten Weltkrieg zerstört.
Wegen der Zerstörung seines Hauses wohnt er in einer WG.
Retten-die Rettung , der Arzt rettet viele Kranken.
Anerkennen-die Anerkennung .
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Grammatik: Ausdrücke mit es
„es“ muss immer benutzt werden:
*“es“ ist ein Pronomen.
Das Buch ist lehrreich. Es ist lehrreich.
Subjekt: Nominativ
Ich lese das Buch. ich lese es.
Objekt: Akkusativ
Die Studenten finden das Buch nützlich. Einige sind es wirklich.
Adjektiv
Viele Leute leihen Bücher aus. Ich tue es auch.
Für einen ganzen Satz.
*“es“ ist nur grammatikalisches, inhaltsloses Subjekt oder Objekt.
In festen Wendung -es ist schwierig/leicht/nicht
„Thema, Geräusche“: Subjekt leicht….
-es lohnt sich
- dass-Satz/Relativsatz/Infinitiv -es gibt.....es handelt sich
mit zu um .../es geht um …
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-es ist möglich/nicht möglich
-es fällt ihr schwer/leicht, zu....
-es klingelt, es surrt, …
Tages-und Jahreszeiten -es ist Abend/Nacht
-es ist Sommer-Winter-Herbst
Wetter -es scheint-regnet-donnert-
blitzt
-es ist sonnig-neblig-windig
Befinden -es geht mir gut /nicht gut ...
Es ist schön, dass Sie da sind
Es fällt mir leicht, im Team zu arbeiten
Es ist schön, wo du lebst.
Es geht um das Thema „Auswanderung“
Es ist Sommer, wenn ich nach Deutschland reise.
Es geht mir gut
Es regnet, wenn ich ins Kino gehe.
