まだ一年も教員としてやり切れてはいませんが、これまでのことで感じること。ぶれない軸と計画性。 教員になる前に、自分はこんな学級にしたい、という理想を固めていました。もちろん、細かなものではなく、超大枠でしょうし、目指すべきところなわけです。 また、それらの理想が、その学年の一年だけを考えて作り出されるものではいけないとも思っていました。 目指す学級になって、何がその子たちにとって良いのか。もっと言えば、社会に出た時や先の未来にどういきるのかを考えての『理想』だと思うのです。 さらに言えば、その理想は理想のまま終わるのではなく、絶対に達成させる気持ちで教育活動を組み上げていく必要があるものです。…