子どもの権利

日本美術著作権連合から、「コンクール等の応募要領における権利擁護に関する声明文」が出た 写真分野では少なくとも２０年前には問題視されていた 【親権者は気をつけよう】そもそも子ども向けコンクールでのこういった規定は、公序良俗に反し無効＆憲法違反なのでは？ 美術分野の場合、写真分野と比べると、子ども向けのコンクールが多い 未成年者対象のコンクールにおける著作権譲渡＆著作者人格権不行使特約の問題点 公序良俗違反で無効＆「職業選択の自由」に反し憲法違反なのでは？ お子様の将来に関わる！応募要項はしっかり確認しよう！ 主催者の方向け資料 日本美術著作権連合「コンクール等の応募要領における権利擁護に関する…

今日はゼミ生の誘いで、長野で行われた 北信『学び合い』の会に参加してきました。 フリートークを含め、会の中で出てきた話題の中で特に印象的だった話題について学んだこと、考えたことを今日はまとめておこうと思います。 【子どもの権利】 今回の会のテーマの1つでもあった「子どもの権利」、今までそれを冷静に考えたことは無かったのですがざっくりと言ってしまえば「大人との区別は無い。全く同じである。」ということなのだろうと思いました。自分のことについて話し合う時に、自分がいないで勝手に決められるなんて自分自身に置き換えて考えれば変であることにすぐに気が付く。けれども、子どものことになれば子ども本人がいないと…

こんにちはantakaです。 2023年、東京都目黒区の公立小学校で不登校になった男子児童がフリースクールに通うことを決めた際、区教育委員会が保護者に対して「退学届」を提出するよう求めた事実が明らかになりました。 これは、不登校児がフリースクールに通う際、学籍を残したまま通うことができるという規定に反するものであり、区教委の誤った解釈によるものでした。 もし保護者が退学届を提出していたら、中学校入学に支障が出る可能性もありました。 この事件は、区教育委員会の無理解と不適切な対応が、保護者と児童に大きな不安を与えたことを浮き彫りにしています。 男子児童は小学3年生の頃から同級生からの暴力に悩まさ…

子どもの日に『滴一滴(240505山陽新聞)』は「子どもの権利条約」を思う▼「子どもの権利条約」は1989年に国連総会で採択▼草案を提出したのはポーランド。背景には「コルチャック先生」の存在がある。孤児らのために家庭と学校が一つになった「ホーム」を設立。自らを律していけるように、子どもたちの「自治」に任せ、大人は見守った▼日本は94年に批准したが、10～18歳を対象にした昨年の調査で、約6割が条約について「聞いたことがない」と▼差別されないこと、何が最も子どもにとってよいかを国や大人は考えること、命を守られて成長できること、意見を表明し参加できること。これらは条約の中で特に大切とされる四つの原…

離婚して別居した親とこどもの面会交流について、こんな記事を見つけた。 doihouritu.blog.ss-blog.jp 大人が責任をもって面会交流をこどもに押し付けるべきである、とするのがこの記事の論旨である。こどもは「会いたい」と言えないのだからとの理由もつけて。「会いたいと言えない」ことには意を用いているが、「会いたくないと言えないこと」があることは無視している。「大人が責任をもって面会交流の有無を決め」、それをこどもに押し付けることが、こどもの人格、ひいては存在そのものを否定する「子殺し」―芹沢俊介さんの言葉を借りればーになり得る可能性をどれだけ自覚しているか。 まして、虐待加害者で…

今日（2024年１月30日）、法制審議会の部会が「共同親権」の導入を盛り込んだ親族法改正案要綱を答申した。ちょっと待ってよ、とわたしは言いたい。推進派は欧米では共同親権が当たり前などと言いますが。そもそも「親権」に関するとらえ方が欧米と日本では大きく違うことを無視して「欧米では～」と言うのは無意味だ。 欧米では、「親がこどもを保護する権利」は無条件に「よきもの」とされてきた。「親がこどもを保護する権利」は、こどもを適切に保護するものであるから、親に服従することによって、こどもは健全に育つと考えられてきた。ここではこども自身の権利は考慮されない。「親の権利」のみが考慮される。「親の権利」を保護す…

過日，「子どもの声や意思決定の参画」について大学院の演習で学ぶ機会があった。以下，備忘録として記録を残しつつ，それに関連して，今後の個人的な研究テーマについても検討してみたい。 「子どもの権利」と「意思表明権」 権利論としての子どもの声／参画 教育論としての子どもの声／参画 「子どもの権利」と「意思表明権」 まず，子どもの権利条約第12条について触れておきたい。以下は外務省による訳 (L)。 第12条 締約国は、自己の意見を形成する能力のある児童がその児童に影響を及ぼすすべての事項について自由に自己の意見を表明する権利を確保する。この場合において、児童の意見は、その児童の年齢及び成熟度に従って…