“Учениците с интерес участват в часовете. Най-заинтригувани са от практическата работа с LEGO комплектите. Работата в екипи ги мотивира. Те бързо и лесно се ориентират и с лекота изпълняват поставените задачи. Времето минава неусетно и под формата на игра и забавление децата научават много нови неща. Горещо препоръчваме включването на LEGO® Education особено в прогимназиален етап, тъй като то неусетно включва децата чрез игра в област непозната за тях, но и твърде привлекателна и актуална, даваща необятни хоризонти за развитие на техния интелект.”  

Конструирайки, децата се учат да работят в екип. Обагатяват се възможностите им за логическо мислене, ориентиране в триизмерното пространство, фината моторика. Насърчаваме творческата изобретателност. Децата се забавляват и едновременно с това обогатяват знанията си за заобикалящия ги свят.

Работата с "Lego Education" носи едновременно познание и удоволствие на децата от моята група. Наред с тясната обвързаност с всяко едно образователно направление от ДОС за предучилищното образование, позволява да се активизира познавателната им активност. Децата се научават да решават проблеми, да се справят с тях. Това обогатява тяхната емоционална интелигентност.

Чрез игри и задачи развиваме различни компетентности в областта на науката, технологиите, изкуството и математиката по един достъпен и привлекателен начин. Чрез конструкторите от LEGO Education създаваме нова образователна среда. С удоволствие я интегрираме с другите програми, по които в ДГ № 10 „Чебурашка“ работим години наред - Джуниър Ачийвмънт, Джъмп мат, Светът пред нас.

LEGO Education предоставя възможности за въвличане на деца и учители в един различен образователен процес. Просто директорите трябва да сме по-решителни и да управляваме средствата от делегираните бюджета така, че да подготвим децата за новата реалност. Другата възможност - финансиране чрез участие в проекти - не е лесна работа, но си заслужава усилията. Оправдания от типа „нямаме финансова възможност“, поне за мене, звучат несъстоятелно. Всичко е въпрос на точно и ясно определени стратегически приоритети в името на децата. Нали не се съмняваме, че те са нашето бъдеще!

"Класната стая изведнъж се превърна в място за дейности по роботика, изпълнено със смеха и ръкопляскането на учениците.“

„Ако искате да тествате алгоритми за работа на система, да изследвате механиката, да разберете теорията на автоматичното управление, лесно да тествате създадени програми, докато работите в екип, това решение е за вас."