{"id":19800,"date":"2019-11-29T09:39:00","date_gmt":"2019-11-29T09:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/concepto.de\/?p=19800"},"modified":"2025-08-02T19:50:37","modified_gmt":"2025-08-02T19:50:37","slug":"sintaxis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/concepto.de\/sintaxis\/","title":{"rendered":"Sintaxis"},"content":{"rendered":"\n<p>Te explicamos qu\u00e9 es la sintaxis, sus elementos y las funciones sint\u00e1cticas con ejemplos. Adem\u00e1s, para qu\u00e9 sirve y su relaci\u00f3n con la sem\u00e1ntica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"3302\" height=\"1647\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis.png\" alt=\"Oraci\u00f3n con sujeto y predicado\" class=\"wp-image-52918\" srcset=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis.png 3302w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis-290x145.png 290w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis-800x399.png 800w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis-145x73.png 145w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis-768x383.png 768w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis-1536x766.png 1536w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis-2048x1022.png 2048w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Sintaxis-300x149.png 300w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es la sintaxis?<\/h2>\n\n\n\n<p>La sintaxis es una <strong>rama de la <a href=\"https:\/\/concepto.de\/gramatica\/\">gram\u00e1tica<\/a> que estudia c\u00f3mo se combinan las palabras <\/strong>para formar <a href=\"https:\/\/concepto.de\/oracion\/\">oraciones<\/a> correctas. Las palabras de una lengua no operan de manera individual y aislada, sino en una cadena, ya que su significado depende de c\u00f3mo se combinan unas con otras y del lugar que ocupan en la oraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, la sintaxis <strong>analiza qu\u00e9 funciones cumplen las palabras y c\u00f3mo se establece la concordancia<\/strong> entre los distintos elementos de la oraci\u00f3n. Por ejemplo, el <a href=\"https:\/\/concepto.de\/sujeto\/\" data-type=\"post\" data-id=\"151\">sujeto<\/a> y el <a href=\"https:\/\/concepto.de\/predicado\/\" data-type=\"post\" data-id=\"25566\">predicado<\/a> siempre establecen una relaci\u00f3n de concordancia.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed, <strong>el an\u00e1lisis sint\u00e1ctico consiste en atribuirles una funci\u00f3n dentro de la oraci\u00f3n a todas las palabras <\/strong>y todas las construcciones.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet\">\n<li>Ver adem\u00e1s: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/tipos-de-oraciones\/\" data-type=\"post\" data-id=\"50059\">Tipos de oraciones<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-1\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Unidades y elementos de la sintaxis<\/h2>\n\n\n\n<p>En sintaxis, se distinguen las siguientes unidades:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/oracion\/\"><strong>Oraci\u00f3n<\/strong><\/a>. Es la unidad m\u00e1xima, es decir, la combinaci\u00f3n de palabras m\u00e1s grande de la sintaxis. Presenta un sentido completo y suele tener un sujeto y un predicado.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/palabras\/\"><strong>Palabra<\/strong><\/a>. Es la unidad m\u00ednima, es decir, la m\u00e1s peque\u00f1a de la sintaxis. Siempre cumple una funci\u00f3n dentro de la oraci\u00f3n y\/o dentro de un sintagma o construcci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sintagma<\/strong>. Es una construcci\u00f3n que est\u00e1 formada por al menos una palabra, que puede recibir modificadores o no. Existen distintos tipos de sintagmas, seg\u00fan cu\u00e1l es su palabra m\u00e1s relevante (por ejemplo, sintagma nominal o sintagma verbal).<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/concepto.de\/nucleo-del-sujeto-y-del-predicado\/\" data-type=\"post\" data-id=\"25641\">N\u00facleo<\/a><\/strong>. Es la palabra m\u00e1s importante de un sintagma o una construcci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento o modificador<\/strong>. Es una palabra o una construcci\u00f3n que complementa o modifica al n\u00facleo de un sintagma.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet\">\n<li>Ver tambi\u00e9n: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/nucleo-del-sujeto-y-del-predicado\/\">N\u00facleo del sujeto y del predicado<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<!-- data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_2\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-2\" class=\"ad-container mobile-ad-block\" >\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Funciones sint\u00e1cticas<\/h2>\n\n\n\n<p>Las funciones sint\u00e1cticas son los distintos papeles que pueden desempe\u00f1ar las palabras o las construcciones dentro de la oraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Las dos funciones principales son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/sujeto\/\"><strong>Sujeto<\/strong><\/a>. Su n\u00facleo es un <a href=\"https:\/\/concepto.de\/sustantivo\/\">sustantivo<\/a> o un <a href=\"https:\/\/concepto.de\/pronombres\/\">pronombre<\/a> y hace referencia a la persona que lleva a cabo la acci\u00f3n o al elemento sobre el que se habla. Por ejemplo: <strong><em>La caja de cristal<\/em><\/strong><em> est\u00e1 sobre la mesa.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/predicado\/\"><strong>Predicado<\/strong><\/a>. Su n\u00facleo, llamado n\u00facleo verbal, es un verbo conjugado o una frase verbal. Concuerda en persona y n\u00famero con el <a href=\"https:\/\/concepto.de\/nucleo-del-sujeto-y-del-predicado\/\" data-type=\"post\" data-id=\"25641\">n\u00facleo del sujeto<\/a> y hace referencia a la acci\u00f3n o a la informaci\u00f3n que se dice sobre el sujeto. Por ejemplo: <em>Mar\u00eda <strong>camina en el parque<\/strong>.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cada una de estas estructuras puede contener distintos modificadores o complementos. Dentro del sujeto (o de cualquier sintagma nominal), se pueden encontrar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/modificador-directo\/\"><strong>Modificador directo<\/strong><\/a>. Es un <a href=\"https:\/\/concepto.de\/articulo\/\">art\u00edculo<\/a> o un <a href=\"https:\/\/concepto.de\/adjetivo\/\">adjetivo<\/a> que modifica a un sustantivo de manera directa. Por ejemplo: <strong><em>El<\/em><\/strong><em> su\u00e9ter <strong>rojo<\/strong> es de lana.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/modificador-indirecto\/\"><strong>Modificador indirecto<\/strong><\/a>. Es una construcci\u00f3n que modifica a un sustantivo y que est\u00e1 formada por una <a href=\"https:\/\/concepto.de\/preposiciones\/\">preposici\u00f3n<\/a> seguida de un t\u00e9rmino. Por ejemplo: <em>Este bal\u00f3n <strong>de f\u00fatbol<\/strong> es peque\u00f1o.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/aposiciones\/\"><strong>Aposici\u00f3n<\/strong><\/a>. Es un sustantivo o una construcci\u00f3n sustantiva que a\u00f1ade informaci\u00f3n sobre el n\u00facleo del sujeto. Por ejemplo: <em>Pelusa, <strong>el gato de mi abuela<\/strong>, es blanco y naranja.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Dentro del predicado, pueden aparecer:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/complemento-directo\/\"><strong>Complemento directo<\/strong><\/a>. Tambi\u00e9n denominado <a href=\"https:\/\/concepto.de\/objeto-directo\/\" data-type=\"post\" data-id=\"28537\">objeto directo<\/a>, es una construcci\u00f3n que modifica al n\u00facleo verbal y que indica el elemento o la persona que recibe la acci\u00f3n del verbo. Por ejemplo: <em>Juan cocin\u00f3 <strong>una tarta<\/strong>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/complemento-indirecto\/\"><strong>Complemento indirecto<\/strong><\/a>. Tambi\u00e9n denominado <a href=\"https:\/\/concepto.de\/objeto-indirecto\/\" data-type=\"post\" data-id=\"28543\">objeto indirecto<\/a>, es una construcci\u00f3n que modifica al n\u00facleo verbal y que indica al beneficiario o destinatario de la acci\u00f3n del verbo. Por ejemplo: <em>Antonio regal\u00f3 un sombrero <strong>a su amigo<\/strong>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/complemento-circunstancial\/\"><strong>Complementos circunstanciales<\/strong><\/a>. Son palabras o construcciones (generalmente, <a href=\"https:\/\/concepto.de\/adverbio\/\">adverbios<\/a> o sintagmas preposicionales) que modifican al n\u00facleo verbal y que indican las condiciones en las que se desarrolla la acci\u00f3n. Por ejemplo: <em>Mariana trabaja <strong>en la biblioteca<\/strong>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento de r\u00e9gimen<\/strong>. Es una construcci\u00f3n que comienza con una preposici\u00f3n que es necesaria para que el verbo complete su sentido. Por ejemplo: <em>Patricio se olvid\u00f3 <strong>de guardar el pasaporte<\/strong>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Atributo<\/strong>. Es una palabra o una construcci\u00f3n que solo aparece con verbos copulativos (<em>ser, estar<\/em> o <em>parecer<\/em>) y que menciona caracter\u00edsticas del sujeto. Por ejemplo: <em>El agua es <strong>potable<\/strong>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Predicativos<\/strong>. Son palabras o construcciones que aparecen con verbos predicativos (es decir, no copulativos) y que mencionan las caracter\u00edsticas del sujeto o del objeto directo. Por ejemplo: <em>Mat\u00edas qued\u00f3 <strong>agotado<\/strong> despu\u00e9s del partido.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/concepto.de\/complemento-agente\/\" data-type=\"post\" data-id=\"34879\">Complemento agente<\/a><\/strong>. Es una construcci\u00f3n formada por la preposici\u00f3n <em>por<\/em> seguida de un t\u00e9rmino, que en las oraciones de <a href=\"https:\/\/concepto.de\/voz-activa-y-voz-pasiva\/\" data-type=\"post\" data-id=\"31382\">voz pasiva<\/a> indica el individuo que lleva a cabo la acci\u00f3n. Por ejemplo: <em>La carretera fue arreglada <strong>por los obreros<\/strong>.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_3\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-3\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfPara qu\u00e9 sirve la sintaxis?<\/h2>\n\n\n\n<p>La sintaxis tiene una importancia central en la gram\u00e1tica, pues <strong>se\u00f1ala las combinaciones permitidas y no permitidas de palabras<\/strong> para obtener significados reconocibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Un buen dominio de la sintaxis no solo permite distinguir las formulaciones aceptables de las inaceptables, sino que tambi\u00e9n sirve para modificar el modo en que se construyen las oraciones, para poder as\u00ed sacar mejor provecho de la lengua.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ejemplos de sintaxis<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2.-Sintaxis-Oracion.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"3126\" height=\"730\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2.-Sintaxis-Oracion.png\" alt=\"Oraci\u00f3n con n\u00facleo y predicado\" class=\"wp-image-51605\" srcset=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2.-Sintaxis-Oracion.png 3126w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2.-Sintaxis-Oracion-290x68.png 290w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2.-Sintaxis-Oracion-800x187.png 800w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2.-Sintaxis-Oracion-768x179.png 768w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2.-Sintaxis-Oracion-1536x359.png 1536w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2.-Sintaxis-Oracion-2048x478.png 2048w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>En la oraci\u00f3n <em>Los ni\u00f1os saltaban<\/em>, hay dos sintagmas principales, que cumplen las funciones de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto<\/strong>: <em>los ni\u00f1os,<\/em> cuyo n\u00facleo es <em>ni\u00f1os<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Predicado<\/strong>: <em>saltaban<\/em>, cuyo n\u00facleo verbal es <em>saltaban<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Otros ejemplos de sintaxis son:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>El guardia cerr\u00f3 las puertas del centro comercial.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto<\/strong>: el guardia<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo del sujeto<\/strong>: guardia<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modificador directo<\/strong>: el<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Predicado<\/strong>: cerr\u00f3 las puertas del centro comercial<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo verbal<\/strong>: cerr\u00f3<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento directo<\/strong>: las puertas del centro comercial<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Daniel viaja en tren todos los d\u00edas.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto<\/strong>: Daniel<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo del sujeto<\/strong>: Daniel<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Predicado<\/strong>: viaja en tren todos los d\u00edas<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo verbal<\/strong>: viaja<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento circunstancial de medio<\/strong>: en tren<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento circunstancial de tiempo<\/strong>: todos los d\u00edas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li>La t\u00eda de Carlos vive en el centro.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto<\/strong>: la t\u00eda de Carlos<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo del sujeto<\/strong>: t\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modificador directo<\/strong>: la<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modificador indirecto<\/strong>: de Carlos<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Predicado<\/strong>: vive en el centro<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo verbal<\/strong>: vive<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento circunstancial de lugar<\/strong>: en el centro<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Valeria cocin\u00f3 su postre favorito a sus primos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto<\/strong>: Valeria<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo del sujeto<\/strong>: Valeria<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Predicado<\/strong>: cocin\u00f3 su postre favorito a sus primos<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo verbal<\/strong>: cocin\u00f3<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento directo<\/strong>: su postre favorito<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento indirecto<\/strong>: a sus primos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol start=\"5\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Ellos cuentan con sus amigos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sujeto<\/strong>: ellos<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo del sujeto<\/strong>: ellos<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Predicado<\/strong>: cuentan con sus amigos<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u00facleo verbal<\/strong>: cuentan<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Complemento de r\u00e9gimen<\/strong>: con sus amigos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_4\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-4\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sintaxis y sem\u00e1ntica<\/h2>\n\n\n\n<p>La sintaxis es el estudio del orden y la combinaci\u00f3n de las palabras, mientras que <strong>la <a href=\"https:\/\/concepto.de\/semantica\/\">sem\u00e1ntica<\/a> es el estudio del significado de las palabras y las oraciones<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed, la sem\u00e1ntica <strong>se ocupa de analizar los referentes que asociamos con cada t\u00e9rmino<\/strong>, es decir, todas las posibles definiciones de una palabra. Adem\u00e1s, estudia c\u00f3mo se relacionan las palabras respecto a su significado. Por ejemplo, <em>hablar<\/em> y <em>conversar<\/em> tienen una relaci\u00f3n de sinonimia, porque son dos t\u00e9rminos distintos que hacen referencia al mismo significado.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, la sem\u00e1ntica tambi\u00e9n<strong> se ocupa de estudiar c\u00f3mo se combinan las palabras para formar oraciones que tengan sentido<\/strong>. En este caso, se complementa con la sintaxis. Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li><em>Mar\u00eda corrigi\u00f3 un examen <\/em>es una oraci\u00f3n correcta desde la sem\u00e1ntica y la sintaxis.<\/li>\n\n\n\n<li><em>*Mar\u00eda cocin\u00f3 un examen <\/em>es correcta desde la sintaxis, pero no desde la sem\u00e1ntica, porque el significado es incoherente.<\/li>\n\n\n\n<li><em>*Mar\u00eda cocinaron ex\u00e1menes<\/em> es incorrecta desde la sintaxis, porque el verbo <em>cocinaron <\/em>no concuerda con el sujeto <em>Mar\u00eda<\/em>, y desde la sem\u00e1ntica, porque el significado no es coherente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Sigue con:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"slider-container wp-block\">\n\t<div id=\"block_2facb1b55e588fa668d8e6ab1fc0cd14\" class=\"slider posts-slider acf-block\">\n\t\t\n\t\t\t<div id=\"post-19798\" class=\"slide post-19798 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-lengua tag-concepto-de\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<a class=\"post-thumbnail \" href=\"https:\/\/concepto.de\/gramatica\/\" aria-hidden=\"true\" tabindex=\"-1\">\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"319\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Gramatica-800x399.png\" class=\"attachment-large size-large wp-post-image\" alt=\"Gram\u00e1tica\" \/>\t\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"text\">\n\n\t\t\t\t\t<header class=\"entry-header\">\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/concepto.de\/gramatica\/\" rel=\"bookmark\">Gram\u00e1tica<\/a><\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div><!-- #post-19798 -->\n\n\t\t\n\t\t\t<div id=\"post-50059\" class=\"slide post-50059 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-lengua\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<a class=\"post-thumbnail \" href=\"https:\/\/concepto.de\/tipos-de-oraciones\/\" 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(1999). <em>Gram\u00e1tica de la lengua espa\u00f1ola. Reglas y ejercicios<\/em>. Larousse.<\/li>\n\n\n\n<li>Cano, F., Di Marzo, L., Klein, I., Masine, B., Muschietti, M., Roich, P., Seoane, C., Zunino, C., Barbeito, V., Cucci, M., y Plager, F. (2007). <em>Es. 6. Lengua y literatura<\/em>. Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n de la Provincia de Buenos Aires.<\/li>\n\n\n\n<li>Real Academia Espa\u00f1ola. (2019). <em>Glosario de t\u00e9rminos gramaticales.<\/em> Ediciones Universidad de Salamanca.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Te explicamos qu\u00e9 es la sintaxis, sus elementos y las funciones sint\u00e1cticas con ejemplos. 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