Conference Presentations by Ricardo Soler Rubio
La consulta popular de Cajamarca: sí a la vida, no a la mina. 2.2. La defensa legal del acuerdo m... more La consulta popular de Cajamarca: sí a la vida, no a la mina. 2.2. La defensa legal del acuerdo municipal que adopta los resultados de la consulta popular. 2.3. El Comité Promotor de la consulta Popular vs. Anglogold Ashanti: la disputa legal contra los contratos de concesión minera 2.4. La exigencia del derecho a la participación en la sustracción de la Reserva Forestal Central. 2.5. Marchas Carnaval: la defensa festiva del agua y de la vida. 2.6. Alternativas al desarrollo: el inicio de una discusión. 3. EL PROYECTO MINERO LA COLOSA HA SIDO FUENTE DE LA VULNERACIÓN DE DERECHOS DE LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE CAJAMARCA. 3.1. La Colosa como fuente de vulneración del derecho a la participación política: 3.2 La Colosa como fuente de vulneración del derecho a la tierra, al agua y al ambiente. 3.3 La Colosa: un peligro para los defensores y defensoras del territorio y del ambiente.
Esta investigación busca dar cuenta de la construcción del campo académico de la lingüística enfo... more Esta investigación busca dar cuenta de la construcción del campo académico de la lingüística enfocada en estudios de lenguas indígenas en Colombia y cómo este campo de saber se perfila como un dispositivo biopolítico frente a las comunidades indígenas del país. A través de un abordaje genealógico realizamos un análisis crítico de archivo de correspondencia y otros documentos institucionales entre diferentes entes académicos especializados en estudios de lingüística indigenista y el Ministerio del Interior de Colombia Nos centramos en visibilizar cómo este dispositivo académico-técnico e institucional ha producido saberes, discursos y políticas institucionales que incidieron/inciden sobre las comunidades originarias del territorio colombiano. A pesar del andamiaje científico que sustenta su accionar como disciplina, la lingüística sigue reproduciendo dinámicas integracionistas y modos coloniales de relacionarse con esa alteridad reificada como objeto de estudio, además de legitimar el gobierno estatal por sobre la autonomía de dichas comunidades.
El presente trabajo es un avance de investigación, que aborda desde los estudios críticos del dis... more El presente trabajo es un avance de investigación, que aborda desde los estudios críticos del discurso, las siguientes normativas de política pública para grupos étnicos en Bogotá: los decretos 151 y 543 de 2008; 543, 554 y 582 de 2011, el Acuerdo 359 de 2009, y la Propuesta de Lineamiento Pedagógico para la Educación Inicial Indígena en Bogotá (2011); con el objetivo de analizar las tensiones entre las reflexiones académicas/teóricas sobre las identidades híbridas interculturales y la educación intercultural, en contraposición con la perspectiva institucional de las políticas públicas educativas para comunidades étnicas. Nuestro análisis señala que estas políticas reproducen el estereotipo sobre la radical diferencia cultural, incluyendo en algunos casos el imaginario esencialista de la identidad cultural, sin distinción alguna de los procesos históricos de hibridación ni de construcción histórica de la diferencia étnico-racial.
Papers by Ricardo Soler Rubio
Revista Educación y Ciudad
Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación “Parchemos: Creando paz desde... more Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación “Parchemos: Creando paz desde la comunicación en la escuela y el barrio”, desarrollado en el marco de la Beca de Investigación- Acción en Cultura Democrática Guillermo Hoyos Vásquez, en su versión 2015. El proyecto buscó fortalecer las prácticas ciudadanas en el contexto escolar del grado noveno de la Institución Educativa Distrital Eduardo Umaña Luna, para favorecer la construcción de paz y cultura democrática desde la comunicación como apuesta política, potenciando estos procesos desde las artes musicales y visuales.
Calle 14: revista de investigación en el campo del arte , 2019
Este texto propone dos momentos: primero, un breve recorrido de la coyuntura en la cual surge y e... more Este texto propone dos momentos: primero, un breve recorrido de la coyuntura en la cual surge y es invisibilizado El Bachueísmo como movimiento artístico de vanguardia en Colombia; segundo, la revisión de algunas de las obras y trayectorias de los integrantes, en donde el cuerpo raciali-zado —que en este movimiento ingresa al régimen de lo visible en el campo del arte— entra en tensión con los proyectos estéticos dominantes de la época a nivel nacional. Además, desde una lectura contemporánea se reflexiona sobre las conexiones del bachueísmo con el arte latinoame-ricano del mismo siglo, así como de la potencialidad de lo visual para interpelar el régimen esté-tico colonial de la mirada que ha imperado históricamente en la academia de artes colombiana.
Este artículo presenta los
resultados del proyecto de
investigación “Parchemos:
Creando paz desde... more Este artículo presenta los
resultados del proyecto de
investigación “Parchemos:
Creando paz desde la
comunicación en la escuela y el
barrio”, desarrollado en el marco
de la Beca de Investigación-
Acción en Cultura Democrática
Guillermo Hoyos Vásquez, en su
versión 2015. El proyecto buscó
fortalecer las prácticas ciudadanas
en el contexto escolar del grado
noveno de la Institución Educativa
Distrital Eduardo Umaña Luna,
para favorecer la construcción
de paz y cultura democrática
desde la comunicación como
apuesta política, potenciando
estos procesos desde las artes
musicales y visuales.
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La comunidad de Cajamarca es un referente de la movilización campesina en Colombia. Aunque el paí... more La comunidad de Cajamarca es un referente de la movilización campesina en Colombia. Aunque el país cuenta con innumerables ejemplos de luchas agrarias promovidas por notables organizaciones campesinas en todo el país, el campesinado de Cajamarca se labró su lugar en la historia de las luchas sociales al promover una resistencia fuerte y articulada frente a uno de los proyectos mineros más ambiciosos del país: el megaproyecto minero La Colosa. La llegada de la minería a gran escala al municipio de Cajamarca en el año 2007 supuso un reto para los habitantes de este municipio – con una fuerte tradición agraria y campesina–, pues debieron articularse para enfrentar algo inédito en la región. Ni la actividad minera era propia de su economía local, ni una trasnacional había llegado al territorio con pretensiones de acaparamiento territorial y de toma del poder político local. Pero el proyecto minero La Colosa no era desconocido solamente por lo ajena que resulta la minería para Cajamarca, sino porque la comunidad fue completamente excluida de cualquier tipo de decisión relacionada con su ejecución.
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investigación “Parchemos:
Creando paz desde la
comunicación en la escuela y el
barrio”, desarrollado en el marco
de la Beca de Investigación-
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Guillermo Hoyos Vásquez, en su
versión 2015. El proyecto buscó
fortalecer las prácticas ciudadanas
en el contexto escolar del grado
noveno de la Institución Educativa
Distrital Eduardo Umaña Luna,
para favorecer la construcción
de paz y cultura democrática
desde la comunicación como
apuesta política, potenciando
estos procesos desde las artes
musicales y visuales.
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investigación “Parchemos:
Creando paz desde la
comunicación en la escuela y el
barrio”, desarrollado en el marco
de la Beca de Investigación-
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Guillermo Hoyos Vásquez, en su
versión 2015. El proyecto buscó
fortalecer las prácticas ciudadanas
en el contexto escolar del grado
noveno de la Institución Educativa
Distrital Eduardo Umaña Luna,
para favorecer la construcción
de paz y cultura democrática
desde la comunicación como
apuesta política, potenciando
estos procesos desde las artes
musicales y visuales.