Jan Veneziani

Centro Paula Souza, CEETEPS, Unidade de Pós Graduação, Alumna

Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Instituto de Artes, Alumna

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I am a graphic designer and illustrator, teaching design and arts since 2006. I live in São Paulo, Brazil. My interests are art, technology, education, graphic and multimedia design, lettering and illustration. Actually I am working at EBAC and SENAC.
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Andre Bordignon

Jose A . M . de Holanda

IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Ricardo Rodrigues de Souza

Instituto Federal do Paraná

Patricia Silvana Silva Andreão

Francis Carlos Morelato Marin

Max J . B . de Souza

IFES

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Frederico da Silva Fortunato

Lucas Fagundes Veiga Ribeiro

University of Regina

Marcela Alvares Maciel

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Drafts by Jan Veneziani

PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2020 ORGANIZADORAS

by Jan Veneziani, Jose A . M . de Holanda, Andre Bordignon, and Ricardo Rodrigues de Souza

Reunimos nesta publicação 39 relatos de práticas de ensino na educação profissional. São experiên... more Reunimos nesta publicação 39 relatos de práticas de ensino na educação profissional. São experiências pedagógicas estudadas e apresentadas como trabalho de conclusão de curso (TCC) por professores graduados que no Curso de Formação Pedagógica do Centro Paula Souza se prepararam para a docência na educação profissional de nível médio. Foram 464 TCC's em 2019 e os aqui publicados evidenciam a amplitude da abordagem do curso, como também a criatividade e o empenho de professores para o avanço da educação profissional pública no Brasil.

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O fim do mundo: Projeto Gráfico de Livro Infantil

Este trabalho de pesquisa teve seu foco na criação e desenvolvimento de um livro infantil para cr... more Este trabalho de pesquisa teve seu foco na criação e desenvolvimento de um livro infantil para crianças que ainda não sabem ler. A história neste livro foi contada através de imagens, intencionando fazer com que a criança possa assimilar a mensagem do livro. No decorrer da pesquisa algumas premissas de outros autores de livrosinfantis, assim como de pedagogos e estudiosos das histórias infantis, foram tomadas para o desenvolvimento deste trabalho.

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Integração entre Linguagens Seqüenciais - Proposta Experimental de Revista em Quadrinhos Acompanhada de Multimídia

Integração entre Linguagens Sequenciais, 2003

Este trabalho trata das relações entre as três artes seqüênciais e da confecção de um produto, n... more Este trabalho trata das relações entre as três artes seqüênciais e da confecção de um produto, no caso uma revista acompanhada de um cd multimídia, que conta a mesma história utilizando-se de três mídias diferentes, quadrinhos, desenho animado e vídeo. Conta o processo e da elaboração da história Niki, criada e adaptada pela autora desta monografia.

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ESTUDIO POP-UP - Integração extracurricular entre atividade profissional e a prática profissional no Ensino Técnico

Este relato trata da experiência de prática de atividade extracurricular realizada no Senac Lapa ... more Este relato trata da experiência de prática de atividade extracurricular realizada no Senac Lapa Scipião, no ano letivo de 2019, em que os alunos desenvolveram uma das propostas do projeto Estudio Pop-up, com a construção de um produto a partir das competências e habilidades que adquiriram durante o curso técnico. O estúdio é formado por grupos de alunos interessados em uma das especialidades aprendidas, e a partir de problemas apontados pela escola ou por clientes externos, busca-se uma solução inovadora. Neste caso em específico, o relato trata de um grupo formado a partir do interesse em criar um produto solicitado por um cliente externo. A intenção foi fortalecer marcas formativas que estão dentro do escopo do projeto pedagógico, a partir da geração do produto e solução do problema apresentado.

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CONSUMO CONSCIENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A ESCOLA PROFISSIONALIZANTE COMO TERRITÓRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL DO FUTURO PROFISSIONAL

Consumo Consciente no contexto da Educação Profissional, 2019

Frente às preocupações socioambientais contemporâneas, o presente trabalho procurou, pela interpr... more Frente às preocupações socioambientais contemporâneas, o presente trabalho procurou, pela interpretação de como o estudante da educação profissional percebe e se comporta em relação ao consumo na atualidade, com base em ponderações a respeito do impacto ambiental causado pelos atuais padrões de consumo e reflexões em torno do papel da educação profissional do século XXI, demonstrar a relevância em se promover nos cursos profissionalizantes ações pedagógicas que possam fomentar nos estudantes uma maior conscientização em relação ao consumo na atualidade e suas implicações no exercício da futura profissão, revelando a escola profissionalizante como território fecundo para o desenvolvimento da responsabilidade socioambiental do futuro profissional.

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Books by Jan Veneziani

PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2020

PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, 2020

Este relato trata da experiência de prática de atividade extracurricular realizada no Senac Lapa ... more Este relato trata da experiência de prática de atividade extracurricular realizada no Senac Lapa Scipião, no ano letivo de 2019, em que os alunos desenvolveram uma das propostas do projeto Estúdio Pop-up, com a construção de um produto a partir das competências e habilidades que adquiriram durante o curso técnico. O estúdio é formado por grupos de alunos interessados em uma das especialidades aprendidas, e a partir de problemas apontados pela escola ou por clientes externos, busca-se uma solução inovadora. Neste caso em específico, o relato trata de um grupo formado a partir do interesse em criar um produto solicitado por um cliente externo. A intenção foi fortalecer marcas formativas que estão no escopo do projeto pedagógico, a partir da geração do produto e solução do problema
apresentado.

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PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2020 ORGANIZADORAS

by Jan Veneziani, Jose A . M . de Holanda, Andre Bordignon, and Ricardo Rodrigues de Souza

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O fim do mundo: Projeto Gráfico de Livro Infantil

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Integração entre Linguagens Seqüenciais - Proposta Experimental de Revista em Quadrinhos Acompanhada de Multimídia

Integração entre Linguagens Sequenciais, 2003

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ESTUDIO POP-UP - Integração extracurricular entre atividade profissional e a prática profissional no Ensino Técnico

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CONSUMO CONSCIENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A ESCOLA PROFISSIONALIZANTE COMO TERRITÓRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL DO FUTURO PROFISSIONAL

Consumo Consciente no contexto da Educação Profissional, 2019

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PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2020

PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, 2020

Este relato trata da experiência de prática de atividade extracurricular realizada no Senac Lapa ... more Este relato trata da experiência de prática de atividade extracurricular realizada no Senac Lapa Scipião, no ano letivo de 2019, em que os alunos desenvolveram uma das propostas do projeto Estúdio Pop-up, com a construção de um produto a partir das competências e habilidades que adquiriram durante o curso técnico. O estúdio é formado por grupos de alunos interessados em uma das especialidades aprendidas, e a partir de problemas apontados pela escola ou por clientes externos, busca-se uma solução inovadora. Neste caso em específico, o relato trata de um grupo formado a partir do interesse em criar um produto solicitado por um cliente externo. A intenção foi fortalecer marcas formativas que estão no escopo do projeto pedagógico, a partir da geração do produto e solução do problema
apresentado.

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