Regards situants
Regards situants propose une réflexion collective autour du « regard situant », à la fois conçu comme outil méthodologique, cadre épistémologique et posture éthique en sciences sociales. L’ouvrage affirme que toute recherche est simultanément située — par l’histoire et l’engagement du chercheur — et situante — puisqu’elle construit son objet. À travers des contributions variées, il explore la sororité dans la recherche, la territorialité, le rapport au lointain, les enjeux invisibilisés, l’appor...
Regards situants offers a collective reflection on the “situating gaze”, conceived as a methodological tool, an epistemological framework, and an ethical stance in the social sciences. The book argues that all research is simultaneously situated – by the researcher’s history and commitment – and situating – since it constructs its object. Through a variety of contributions, it explores sisterhood in research, territoriality, the relationship to the distant, issues that have been rendered invisib...
Éditeur : Presses universitaires de Paris Nanterre
Lieu d’édition : Nanterre
Publication sur OpenEdition Books : 29 juin 2026
ISBN numérique : 978-2-84016-695-5
DOI : 10.4000/16h7q
Collection : Libellus
Année d’édition : 2026
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-84016-625-2
Nombre de pages : 304
Gilles Séraphin
Introduction
Le regard situant comme approche méthodologique : une proposition en constante évolutionChloé Riban
De la sororité dans la recherche ? Apports, enjeux et limites d’une forme d’appréhension mutuelleNathalie Michel
Penser la territorialité comme outil réflexif dans la production de la connaissance scientifiqueRaymond Debord
D’où parles-tu camarade ?Martin Knapp et Gilles Séraphin
L’entretien marché : un regard situant en mouvementUne scène en guise d’introduction : un entretien marché avec les enfants de la famille Camara
Regards situants propose une réflexion collective autour du « regard situant », à la fois conçu comme outil méthodologique, cadre épistémologique et posture éthique en sciences sociales. L’ouvrage affirme que toute recherche est simultanément située — par l’histoire et l’engagement du chercheur — et situante — puisqu’elle construit son objet. À travers des contributions variées, il explore la sororité dans la recherche, la territorialité, le rapport au lointain, les enjeux invisibilisés, l’apport au marxisme, ainsi que des démarches de recherche-action-formation, des articulations entre quantitatif et qualitatif et des méthodes innovantes comme l’« entretien marché ». Conçu comme un laboratoire de pensée plutôt qu’une théorie figée, le livre s’achève sur une ouverture critique invitant au débat. Regards situants affirme ainsi le regard situant comme un levier essentiel pour renouveler la pratique scientifique, entre rigueur, réflexivité, engagement et ouverture.
Regards situants offers a collective reflection on the “situating gaze”, conceived as a methodological tool, an epistemological framework, and an ethical stance in the social sciences. The book argues that all research is simultaneously situated – by the researcher’s history and commitment – and situating – since it constructs its object. Through a variety of contributions, it explores sisterhood in research, territoriality, the relationship to the distant, issues that have been rendered invisible, contributions to Marxism, as well as action-research-training approaches, the interplay between quantitative and qualitative methods, and innovative methods such as the “walking interview”. Conceived as a thought experiment rather than a fixed theory, the book concludes with a call for debate and critical reflection Regards situants thus affirms the situating gaze as an essential tool for renewing scientific practices, balancing rigour, reflexivity, commitment, and openness.
Gilles Séraphin (dir.)
Université Paris Nanterre, Centre de recherches Éducation et Formation (équipe Efis — Éducation familiale et interventions sociales)
Gilles Séraphin est diplômé en histoire, géographie, économie et sociologie (thèse et HDR) et actuellement professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation, rédacteur en chef de la revue scientifique Recherches familiales et directeur de publication de la Revue internationale d’éducation familiale. Après avoir effectué des recherches en sociologie urbaine et religieuse en Afrique subsaharienne (Douala et Nairobi principalement), il a travaillé sur les sujets des populations majeures protégées, des populations en situation de handicap psychique, de la politique familiale et de ses bénéficiaires, de la politique de protection de l’enfance et de ses bénéficiaires et des pratiques et politiques (socio)-éducatives en outre-mer. Il développe depuis une quinzaine d’années une réflexion méthodologique en termes de « regard situant ». Pour une présentation complète, voir : https://efis.parisnanterre.fr/blog/seraphin-gilles/
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