Wissensmanagement-Mindmap cc by-sa
31. Mai 2024 Kommentare deaktiviert für Wissensmanagement-Mindmap cc by-sa
Das Weiterbildungsblog weist auf die von der GfWM erstelle Wissensmanagement-Mindmap hin, die auf einer eigenen Webseite angeboten wird.
Die Wissensmanagement-Mindmap soll einen systematischen Überblick über die wesentlichen Handlungsfelder, Modelle, Methoden und Tools im Bereich des Wissensmanagements geben. Sie wurde entwickelt, um Interessierten einen erleichterten Einstieg in dieses vielfältige Themenfeld zu ermöglichen. Als umfangreiche Orientierungshilfe richtet sie sich sowohl an Einzelpersonen als auch an Organisationen. Uns ist wichtig zu betonen, dass diese Aufstellung keinen Anspruch auf Vollständigkeit erhebt. Zudem haben wir uns bewusst gegen eine Bewertung der in der Mindmap aufgezeigten Elemente entschieden.
Ein Text zur KI in der Lehrerausbildung
22. Mai 2024 Kommentare deaktiviert für Ein Text zur KI in der Lehrerausbildung
Ein Blick über den Tellerrand: Elke Höfler (u.a. bekannt durch Teilnahme bei den bildungspunks) wird im Standard breit zitiert.
e-teaching.org wird 20 Jahre alt
28. März 2023 Kommentare deaktiviert für e-teaching.org wird 20 Jahre alt
Wer auch immer im Hochschulrahmen Informations- oder Medienkompetenz vermittelt, sollte e-teaching.org kennen und periodisch durchsehen, weil es wirklich eine Fundgrube für Methodik im Bereich des E-Learning ist!
17.11. – International Students’ Day … und „5 magische Minuten“
17. November 2022 Kommentare deaktiviert für 17.11. – International Students’ Day … und „5 magische Minuten“
Passend zum heutigen Studententag erschien im Spiegel ein Artikel, wie sich Studierende in 5 magischen Minuten auf Vorlesungen besser vorbereiten können. Ich hoffe nur, dass das MEINE Studierenden nicht so minimalistisch angehen, aber vermutlich habe ich mal wieder etwas zu hohe Erwartungen bzw. einen ungebremsten Optimismus.
„Selbstreguliertes Lernen“
22. April 2021 § Ein Kommentar
Was könnte man unter dem Begriff „selbstreguliertes Lernen“ verstehen? Das Weiterbildungsblog weist auf ein studentisches Weblog hin, welches entsprechende Einträge enthält.
Papier und Bleistift gegen Tablet
17. Februar 2020 Kommentare deaktiviert für Papier und Bleistift gegen Tablet
Wie wirken sich Schreibwerkzeuge beim Lesen und Schreiben aus? Die Digitalisierung fordert mehr und mehr auch die Schulen heraus. Wie der Streit um den Digitalpakt gezeigt hat, stehen sich an den Meinungsfronten zwei extreme Positionen gegenüber: die einen sehen im Tablet-Computer ein Allheilmittel, um deutsche Schülerinnen und Schüler fit für die Zukunft zu machen. Die anderen glauben fest an die didaktische Überlegenheit klassischer Werkzeuge wie Stift und Papier. Die Ergebnisse einer kürzlich veröffentlichten Interventionsstudie mit Vorschulkindern sprechen für einen gesunden Mittelweg. So konnten Forschende der Universität Ulm zeigen, das analoge und digitale Schreibwerkzeuge ihre jeweils eigenen Stärken haben [via idw-online].
Verschiedene Formen von Storytelling
26. Juli 2019 Kommentare deaktiviert für Verschiedene Formen von Storytelling
Das Weiterbildungsblog macht auf die Eintragung „12 Ideas for Amplified Forms of Digital Storytelling“ von Silvia Rosenthal Tolisano auf Langwitches aufmerksam.
5.000 Einträge im e-teaching.org-Blog
8. Oktober 2018 Kommentare deaktiviert für 5.000 Einträge im e-teaching.org-Blog
Ein schöner Rückblick, der da im e-teaching.org-Blog geboten wird. Generell ist es ja zuviel, was dort kommt, aber wie bei jedem Blog kann man wunderbar nach Kategorien eingrenzen!
Methodenvielfalt: Heraus aus dem Korsett der Powerpoint-Folien
15. Dezember 2017 Kommentare deaktiviert für Methodenvielfalt: Heraus aus dem Korsett der Powerpoint-Folien
Lehre ohne Powerpoint? fragt sich ein Politikdozent und gibt ein Beispiel. [via Themengruppe Hochschullehre der DVPW] Eigentlich ist es ja ganz klar, dass eine Methode nicht alles abdecken kann und deshalb die Didaktik im Grunde verarmt. Es kommt ja auch nicht darauf an, dass nun alle von Powerpoint weggehen. Man sollte nur überlegen, ob nicht andere Methoden sinnvoller sind und es nicht verlernen, anderes auszuprobieren.
Wissensmanagement und Story Telling
6. Oktober 2016 Kommentare deaktiviert für Wissensmanagement und Story Telling
Was ist Storytelling und wie kann es innerhalb des Wissensmanagements eingesetzt werden? Mit dieser Frage beschäftigen sich Christine Erlach, Angelika Mittelmann und Gerhard Schatzl und fassen diese in einer Präsentation zusammen, die als PDF-Datei genutzt werden kann. Es sei eine gute Methode, das Erfahrungswissen zu gewinnen und festzuhalten.
Fortbildung in Bibliotheken 