21. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für Umfrage Smart Skilling & KI in der Weiterbildung
Digitale Technologien wie künstliche Intelligenz (KI) sowie erweiterte (AR) und virtuelle Realität (VR) eröffnen neue Möglichkeiten, um Weiterbildung individueller, effektiver und zukunftsorientierter zu gestalten.
Im Rahmen einer Kooperation zwischen dem Fraunhofer IRB und der Hochschule der Medien Stuttgart entsteht am Fraunhofer IRB das Smart Skilling Lab – ein Reallabor für innovative, rechtskonforme und menschenzentrierte Weiterbildung mit Fokus auf KI-gestützte Lernprozesse.
Das Fachportal bietet Informationen zu Aufbau, Organisation und Betrieb von Schulbibliotheken. Es enthält vielfältige Anregungen für die pädagogische Arbeit in der Schulbibliothek und Best-Practice-Beispiele zur Förderung von Lese-, Medien- und Informationskompetenz sowie zur Zusammenarbeit von Schule und Bibliothek.
24. Januar 2025 Kommentare deaktiviert für Die Geschichte der Teaching Library im D-A-CH-Raum
Der Beitrag skizziert die Rezeption und Entwicklung des Konzepts der Teaching Library im deutschsprachigen Raum mit Fokus auf wissenschaftliche Bibliotheken. Dabei wird auf kontextuelle Kernbegriffe wie Informationskompetenz (information literacy) eingegangen sowie auf Anforderungen an die bibliothekarische Aus- und Weiterbildung. Der Beitrag diskutiert kritisch Herausforderungen im Kontext der fortwährenden Adaption der Teaching Library und mögliche Perspektiven der aktuellen Weiterentwicklung innerhalb des bibliothekarischen Aufgabenspektrums.
20. Januar 2025 Kommentare deaktiviert für Best-Practice-Slam Informations- und Medienkompetenz
📣 Die Kommission #Informationskompetenz von dbv und VDB hat auch für das Jahr 2025 wieder den Best-Practice-Slam Informations- und Medienkompetenz ausgeschrieben. Unter dem Motto „Shit happens: Fehler machen – kompetenter vermitteln!“ steht dieses Mal die Fehlerkultur bei der bibliothekarischen Vermittlungsarbeit im Mittelpunkt. Jetzt bis zum 27.01.2025 bewerben!
22. November 2024 Kommentare deaktiviert für Best Practice-Slam Informations- und Medienkompetenz
📣 Die Kommission #Informationskompetenz von dbv und VDB hat auch für das Jahr 2025 wieder den Best-Practice-Slam Informations- und Medienkompetenz ausgeschrieben. Unter dem Motto „Shit happens: Fehler machen – kompetenter vermitteln!“ steht dieses Mal die Fehlerkultur bei der bibliothekarischen Vermittlungsarbeit im Mittelpunkt. Jetzt bis zum 27.01.2025 bewerben!
13. November 2024 Kommentare deaktiviert für Creating and Maintaining User-Friendly LibGuides
Latest in the Tips and Trends series from ACRL is Tips and Trends: Optimize Your Guides, a short publication of a few pages, which concisely explains what Libguides are, current uses in libraries and Higher Education, and potential problems. [via Information Literacy Weblog]
14. März 2024 Kommentare deaktiviert für Auf „Lernpfaden“ …
„Studiengänge sind keine Fertigungsstraßen“ schreibt Gabi Reinmann und kritisiert den Ansatz, den das HFD(Hochschulforum Digitalisierung)-Arbeitspapier mit dem Titel „Studiengänge für eine digitale Welt“ aufweist. Sprache kann doch recht verräterisch sein … (Hier ist der Text von Gabe Reinmann zu finden).
Fortbildung in Bibliotheken 