4. Online-Barcamp der AG Lernräume (DINI)

29. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für 4. Online-Barcamp der AG Lernräume (DINI)

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,

aus vielen Schüler:innen werden Studierende, aus Studierenden werden einige Lehrende und diese Lehrenden wiederum unterrichten bald Schüler:innen, aus denen wiederum einige Studierende werden usf. Aus diesem Kreislauf wollen wir Ideen und Erfahrungen schöpfen, wie wir optimale Lernumgebungen für diese Zielgruppen gestalten können: Im inzwischen 4. Online-Barcamp der AG Lernräume (DINI) am 13. März 2026 (Freitag), 9:00 bis 14:00 Uhr, bekommen besonders Themen wie diese unsere Aufmerksamkeit: 

  • Schüler:innen vs. Studierende: verschiedene Zielgruppen = verschiedene Lernumgebungen (in Bibliotheken)?
  • Schulbibliotheken: Low Budget und dennoch aktive Lernraumgestaltung? Wie sollte eine Schulbibliothek als Lernraum gestaltet sein?
  • Lehrende an Schulen und Hochschulen: Wie wie beeinflusst die Kultur, wie in Schulen und Hochschulen gelehrt und gelernt wird, die Gestaltung von Lernumgebungen (in Bibliotheken)?
  • externe Lernräume: Wann sind Lernräume, die sich außerhalb von Bibliotheken befinden und von ihnen (teilweise oder vollständig) administriert werden, eine optimale Lösung für diese Zielgruppen sowie für Bibliotheken?

In diesem Barcamp bieten wir wieder allen Interessierten Gelegenheit, ihre Fragen, Gedanken und Expertise zu teilen und gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen zu diskutieren. Die Teilnahme ist kostenlos. Weitere Informationen werden im Februar folgen und auch auf dieser Webseite veröffentlicht: https://dini.de/ag/lernraeume/aktivitaeten/veranstaltungen

Herzliche Grüße

Jens Ilg

für die AG Lernräume in DINI e.V.

Veranstaltungen auf bibcourse.eu

26. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für Veranstaltungen auf bibcourse.eu

Veranstaltungen können ja auf bibcourse.eu eingestellt werden. Ein schönes Gimmick ist die Kalenderfunktion, so dass man einen Überbrlick über die angekündigten Veranstaltungen hat. Sehr schön in diesem Zusammenhang ist auch die im Seitenmenu – wenn man es ausgeklappt hat – angegebene Option „Anstehende Ereignisse“. Wenn man das anklickt, sieht man, dass gleich nach dem Feiertag Heilige Drei Könige am 9. und 10. Januar das 8. Forum Bibliothekspädagogik stattfindet.

Freilich müssen hierfür auch die entsprechenden Veranstaltungen eingetragen werden. Die vierte Fachkonferenz Kinder- und Jugendbibliothek, die hier eingehend in Jugendbibliothek 21 angekündigt wird, fehlt beispielsweise noch. Deshalb Appell an die Veranstalter*innen: Tragt Eure Veranstaltungen ein zwecks besserer Reichweite! Wenn die Verknüpfung zum Kalender – die zugegebenermaßen etwas frickelig ist – fehlt, macht das nichts, die Moderatoren ergänzen das bei Erscheinen dann schnell!

Ideen-Café Grüne Bibliothek

23. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für Ideen-Café Grüne Bibliothek

(…) in unserem ersten Ideen-Café Grüne Bibliothek im neuen Jahr widmen wir uns einem spannenden Thema, das wahrscheinlich viele gerade umtreibt: „KI und Nachhaltigkeit“. Im Namen des Netzwerk Grüne Bibliothek lade ich Sie herzlich zur Teilnahme am Donnerstag, 12. Februar 2026 ein. Abweichend von unseren bisherigen Terminen beginnt das Ideen-Café bereits um 16 Uhr.

Darum wird es gehen:

Der anhaltende Hype um die neueste Generation von Methoden aus der Künstlichen Intelligenz – insbesondere die generative KI – erzeugt vor allem eines: den Druck, in Bezug auf Technologieeinsatz und Kenntnisstand nicht abgehängt zu werden. Angesichts des rasant wachsenden Fuhrparks an KI-gestützten Diensten fehlt allerdings häufig ein Bewusstsein dafür, welche immensen Ressourcen für Training und Betrieb aufgewendet werden müssen und auch, welcher Praktiken sich die großen Anbieter zu deren Bereitstellung bedienen. Gerade Bibliotheksmenschen sind aufgrund ihrer Funktion im öffentlich geförderten Informationsinfrastrukturbereich und aufgrund ihres Wertekanons dazu prädestiniert, für die ökologischen und sozialen Kosten des Einsatzes dieser Art von KI-Anwendungen sensibilisiert zu sein und ihrerseits andere zu sensibilisieren.

Wir schauen uns zunächst eine Palette von Aspekten an, inwiefern die aktuelle Generation von KI-Methoden und insbesondere deren proprietäre Verwertung ihren Fußabdruck auf Umwelt und Gesellschaft hinterlässt. Anschließend beleuchten wir ein paar Herangehensweisen für Individuen und Institutionen, wie dieser Fußabdruck bei der Suche nach Methoden zur Automatisierung unserer täglichen Workflows und Aktivitäten in Bibliotheken verkleinert bzw. ein unverhältnismäßiges Anwachsen verhindert werden kann.

Mit Argie Kasprzik und Nicolas Bach

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung über die Webseite des Netzwerk Grüne Bibliothek: https://netzwerk-gruene-bibliothek.de/.

Die Ideen-Café-Reihe finden Sie unter Aktivitäten.

[via bibnez]

Und:

leider mussten wir das für Donnerstag, 13.11.2025, geplante Ideen-Café „Gemeinwohlbilanzierung“ verschieben. Es hat etwas gedauert, aber nun gibt es einen neuen Termin: Montag, 9. März 2026, von 18-19:30 Uhr. Die bisherigen Anmeldungen bleiben bestehen. Falls Sie sich bereits abgemeldet hatten, bitten wir Sie darum, sich neu anzumelden.

Im Namen des Netzwerk Grüne Bibliothek e.V. lade ich Sie ganz herzlich zum Austausch über folgendes Thema ein: Gemeinwohlbilanzierung

Die Gemeinwohl-Matrix ist ein Modell für die Organisationsentwicklung und Bewertung von unternehmerischen und gemeinwohl-orientierten Aktivitäten. Sie macht den Beitrag zum Gemeinwohl bewertbar. Aber wie lässt sich das auf Bibliotheken übertragen?

Zu Beginn wird es eine kurze Einführung in die Idee der Gemeinwohlökonomie geben. Anschließend wird der Prozess der Erstellung der Gemeinwohlbilanzierung in der Stadtbibliothek Pankow vorgestellt. Im Anschluss haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, Fragen zu stellen und gemeinsam zu diskutieren, wie soziale, ökologische und ökonomische Verantwortung in Bibliotheken verankert werden kann. Die Veranstaltung bietet Raum für Austausch und gemeinsames Lernen.

Mit Franziska Harnisch, Stadtbibliothek Lichtenberg, Berlin.

Wir freuen uns über Ihre Anmeldung über die Homepage des Netzwerk Grüne Bibliothek: https://netzwerk-gruene-bibliothek.de/

Das Ideen-Café finden Sie unter „Aktivitäten“.

[via bibnez]

Power Cycles #39c3

22. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für Power Cycles #39c3

Nach den Feiertagen öffnet in Hamburg traditionell der Chaos Computer Club seine Türen zur jährlichen Tagung, diesmal mit dem Motto „Power Cycles“. Es gibt auch schon eine entsprechende Mastodonwall, auf der man sehen kann, wie Teilnehmer*innen und Vortragende sich warmlaufen.

Keynote über digitale Resilienz

17. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für Keynote über digitale Resilienz

Beim Forum Kommunikationskultur der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur habe ich dieses Jahr eine Keynote über digitale Resilienz gehalten.

Der Mitschnitt steht nun zur Verfügung: https://www.youtube.com/watch?v=Y1Jo7mqhKdI

[via @tante]

Studierende bei wissenschaftlichen Arbeiten begleiten

16. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für Studierende bei wissenschaftlichen Arbeiten begleiten

Wie können Lehrpersonen Studierende beim Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten bestmöglich unterstützen? Welche Aufgaben gehören dazu und wie verändert sich die Begleitung durch digitale Tools und KI? Auf diese Fragen geht Angelina Stratmann (Hochschule Bochum) in ihrem Text auf e‑teaching.org näher ein.

learning as rebellion

15. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für learning as rebellion

„Is human learning now an act of rebellion?“ fragt Harold Jarche in seinem Blog und führt ein Zitat von Dave Snowden (aus dem Video „Reclaiming Human Sense-Making in an Age of AI Worship“) an,

AI is inductive, humans are abductive. In logic terms, human beings evolve to actually make unexpected, unconnected links between things which are apparently unconnected. Abduction is called the logic of hunches.

Also: ohne Hirn nur (intelligente, statistisch erstellte) Wiederholung. Es lohnt sich, wider den Stachel zu löcken!

Ressourcen der Open Science Conference #osc25

13. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für Ressourcen der Open Science Conference #osc25

Die Videomitschnitte, Präsentationen und Poster der Open Science Conference 2025 stehen jetzt online zur Verfügung! #OSC2025 @leibnizopenscience

Videos: https://www.youtube.com/playlist?list=PL3VQAlJen7oy7q70KnN1p7WDHGMPzwwB1
🖥️ Präsentationen: https://zenodo.org/communities/osc2025

Wie Minderheiten Themen in den Diskurs einbringen können

12. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für Wie Minderheiten Themen in den Diskurs einbringen können

Kann man als einzelner bestimmte Themen in den Diskurs eines Teams oder einer Organisation einbringen? Sicherlich, durch Tun und Begründung. Ein solches Verfahren zeigt die neueste Ausgabe von Wissensdialogen auf.

Was #KI mit #OER macht – und was #OER mit #KI macht

10. Dezember 2025 Kommentare deaktiviert für Was #KI mit #OER macht – und was #OER mit #KI macht

Jöran Muuß-Merholz spekuliert in seinem Vortrag über die nahe Zukunft von #OER und #Bildung im Zeitalter von KI.
Jetzt ansehen: https://youtu.be/xoa5Wf5uy64

Weitere Vorträge vom #OERcamp auf der Konferenz Bildung Digital‍isierung 2025 folgen bald in der Playlist!
https://youtube.com/playlist?list=PL4TgXnUJH7ZAAcA3A-XFNp07kC5-F_uIr&si=okrtYWjwF0sCXEVW

[via @OERcamp]

Wo bin ich?

Du siehst dir momentan die Archive für Dezember, 2025 auf Fortbildung in Bibliotheken an.

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