Kartenspiel „Research Master – Tool it like a Pro!“

31. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für Kartenspiel „Research Master – Tool it like a Pro!“

Im Rahmen eines Studienprojekts im 6. Semester des Studiengangs „Informationsmanagement berufsbegleitend“ an der Hochschule Hannover haben wir ein analoges Kartenspiel entwickelt, das Weltwissen im Skatformat vermittelt. Ziel ist es, die Vielfalt der Recherchetools sowie deren Themen- und Anwendungsbereiche erfahrbar zu machen. Beim diesjährigen Bibliothekskongress in Bremen wurde das Spiel erstmals vorgestellt und mit großem Erfolg erprobt.

Das Kartenspiel richtet sich u.a. an Schüler:innen der Oberstufe, Studierende, FaMIs und Interessierte, die ihre Recherchekompetenz spielerisch stärken möchten. Es ist flexibel für Einführungsveranstaltungen, Schulungen oder eigenständige Lernangebote einsetzbar – Information Literacy to go!

Hier geht’s zum Download auf Zenodo:

Über Fragen, Feedback und Anregungen freuen wir uns unter: [email protected]  

Viel Spaß beim Spielen wünscht,

das Projektteam „Research Master – Tool it like a Pro!“ der Hochschule Hannover

[aus bibnez]

DACHS-Tagung 2026

30. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für DACHS-Tagung 2026

„Der Bildungsmarkt ist für alle KI-Anbieter von enormer strategischer Bedeutung“

28. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für „Der Bildungsmarkt ist für alle KI-Anbieter von enormer strategischer Bedeutung“

Jochen Robes weist im Weiterbildungsblog auf den Beitrag von Barbara Geyer, „KI in Bildung und Weiterbildung“ hin.

2 Streams „Gaming in Bibliotheken“ #bibliocon25

25. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für 2 Streams „Gaming in Bibliotheken“ #bibliocon25

Beim #Bibliothekskongress in Bremen ging es unter anderem um das Thema „#Gaming in #Bibliotheken”. Hierzu gaben zwei Experten vom dbv-Projekt #NetzwerkMedienbildung spannende Einblicke: Andreas Langer von Bibliotheken SH stellte grundlegende Aspekte der Gameskultur vor, während Lukas Opheiden von der Stadtbibliothek Minden die Entwicklung von jugendkulturellen Gaming-Communities innerhalb der Bibliothek beleuchtete.

🎬 Hier geht´s zu den Mitschnitten tinyurl.com/mrxw4pmr

Zum Verhältnis von Lernen und Nachdenken

25. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für Zum Verhältnis von Lernen und Nachdenken

Lernen, ohne nachzudenken, ist verlorene Zeit; 
Nachzudenken, ohne zu lernen, ist von übel.

(Kung fu tse)

[aus der täglichen Lieferung von einem Zitat des Tages der HSU-Universität Hamburg]

App-Launcher von kits

23. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für App-Launcher von kits

Wenn ihr nach den Sommerferien wieder mit unseren Apps durchstarten wollt, findet ihr diese jetzt hübsch angeordnet in unserem App-Launcher: kits.app Aktualisiert eure Bookmarks und Shortcuts ☝️ #fediLZ

Konsum von Kurzvideos fördert oberflächliches Lernen

22. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für Konsum von Kurzvideos fördert oberflächliches Lernen

Erklärvideos auf Social Media versprechen, auch spröden Lernstoff schnell und interessant zu präsentieren.

So die „Tagesschau“ über die Ergebnisse von zwei Studien, die hier näher vorgestellt werden. Gefordert wird „eine aktive und kritische Auseinandersetzung mit Kurzvideos“.

Umfrage Smart Skilling & KI in der Weiterbildung

21. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für Umfrage Smart Skilling & KI in der Weiterbildung

Digitale Technologien wie künstliche Intelligenz (KI) sowie erweiterte (AR) und virtuelle Realität (VR) eröffnen neue Möglichkeiten, um Weiterbildung individueller, effektiver und zukunftsorientierter zu gestalten.

Im Rahmen einer Kooperation zwischen dem Fraunhofer IRB und der Hochschule der Medien Stuttgart entsteht am Fraunhofer IRB das Smart Skilling Lab – ein Reallabor für innovative, rechtskonforme und menschenzentrierte Weiterbildung mit Fokus auf KI-gestützte Lernprozesse.

Mit dieser Umfrage möchten wir mehr über den aktuellen Stand, konkrete Bedarfe und mögliche Hemmnisse beim Einsatz digitaler Lerntechnologien in der Weiterbildung erfahren.

🕒 Dauer: ca. 10 Minuten

Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

Vielfalt in Bibliotheken: Weiterbildungsmodul der HdM Stuttgart

16. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für Vielfalt in Bibliotheken: Weiterbildungsmodul der HdM Stuttgart

Interkulturelle Kompetenz und Diversitätskompetenz: Wie kann Vielfalt in Bibliotheken aktiv gelebt werden? Weiterbildungsmodul mit Dr. Kristin Futterlieb an der HdM Stuttgart.

Laufzeit: 05.09. -01.12.25.
Bewerbungsschluss: 17.08.25.
Online-Modul.
Infos-Bewerbung: http://www.hdm-weiterbildung.de/bi

26. DINI-Jahrestagung 2025

14. Juli 2025 Kommentare deaktiviert für 26. DINI-Jahrestagung 2025

Die 26. Jahrestagung der Deutschen Initiative für Netzwerkinformation (DINI) findet vom 8. bis 9. September 2025 an der Jade Hochschule in Wilhelmshaven statt und steht unter dem Motto „Panta Rhei – Informationsinfrastrukturen im Fluss“.

Die Anmeldung zur Tagung ist ab sofort möglich.

Das Programm umfasst eine Keynote, Vorträge, Workshops, eine Postersession und eine Podiumsdiskussion zum DFG-Diskussionspapier „Digitale Forschungspraxis und kooperative Informationsinfrastrukturen“. 

Im Rahmen der Veranstaltung werden u.a. die Themen Kooperation und Diamond Open Access im Kontext von Informationsinfrastrukturen der wissenschaftlichen Bibliotheken, Rechenzentren und Medieneinrichtungen an Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen gemeinsam mit Expert*innen diskutiert.

Zusätzlich wird der Startschuss für den neuen studentischen DINI-Wettbewerb 2025/2026 gegeben.

Weitere Details finden Sie im Tagungsprogramm.

Wir freuen uns sehr auf Ihre Teilnahme!

Mit den besten Grüßen im Namen des Programmkomitees und des DINI-Vorstands.

[via bibnez]

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Du siehst dir momentan die Archive für Juli, 2025 auf Fortbildung in Bibliotheken an.

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