Books by Ana Margarida Pisco Almeida
Os processos societais – culturais, políticos, educacionais, religiosos, etc. – contemporâneos pa... more Os processos societais – culturais, políticos, educacionais, religiosos, etc. – contemporâneos passaram a ter como enquadramento o contexto global, que desafia a escala de compreensão do enraizamento local, da familiaridade do que é próximo. A tecnologia sempre desafiou os modos de fazer, agir e compreender. Hoje a tecnologia informática em simbiose com as telecomunicações criaram uma nova camada, uma nova eco-techno-esfera que envolve todos os espaços, mesmo os que não têm acesso à rede Internet, na medida em que por esta são afetados porque lhes confere a condição de exclusão.
A eco-techno-esfera criada pela Internet intensifica-se com o protagonismo de um dos seus serviços, a World Wide Web ou Web que progressivamente nele tem subsumido os demais serviços da Internet. Este protagonismo da Web exponencia-se com a passagem da Web 1.0 para a Web 2.0 com o protagonismo assumido pelos usuários que passam a ter um papel fundamental na dinâmica de uso e crescimento dos serviços e dos conteúdos e, agora, com a Web 3.0 em que a busca semântica se apresenta como resposta ao extravasamento de dados gerados pelos usuários que faz florescer a importância do designado big data.
É neste contexto que o presente livro se propõe contribuir com textos que apresentam, equacionam e refletem sobre o impacto das tecnologias nas práticas culturais, educacionais e de consumo. Embora a metáfora do impacto não seja a de maior rigor, dado que as tecnologias nascem e desenvolvem-se no seio da própria sociedade, logo, não veem do exterior impactar, como um projétil; o certo é que a sua extrema influência na dinâmica das práticas societais nos conduz ao uso do conceito de impacto, no sentido de grande poder de modificar.
Autores: Ademilde Silveira Sartori, Ana Margarida Almeida, Andreza Regina Lopes da Silva, Angela Schaun, Araci Hack Catapan, Beatriz Braga Bezerra, Beatriz Helena Dal Molin, Berenice Santos Gonçalves, Carlysângela Silva Falcão, Celso Figueiredo Neto, Conceição Lopes, Deglaucy Jorge Teixeira, Dóris Roncareli, Fernanda Elouise Budag, Fernando Jose Spanhol, Francieli Motter Ludovico, Jacqueline Sobral, Jorge Ferraz de Abreu, Julia Cristina Granetto, Lídia Oliveira, Maria de Lourdes Bacha, Mirian Lígia Endo Karolesky, Patricia Bieging, Patrícia Oliveira, Raul Inácio Busarello, Rita de Kássia Araújo da Silva, Rita Oliveira, Sabrina de Magalhães Franco, Vania Baldi, Vania Ribas Ulbricht e Victor Aquino.
Papers by Ana Margarida Pisco Almeida
Entre 2015 y 2020, la adhesión de las autoridades sanitarias sudamericanas a Instagram ha aumenta... more Entre 2015 y 2020, la adhesión de las autoridades sanitarias sudamericanas a Instagram ha aumentado. En 2015, de un total de 12 países, había tres perfiles activos, y en 2019, nueve. Sin embargo, son pocos los estudios que analizan el uso de Instagram como herramienta estratégica en el contexto de la salud pública en los países en desarrollo o de bajos ingresos. Así pues, este estudio pretende trazar un mapa de los perfiles de Instagram de lasautoridades sanitarias de América del Sur. Para ello se realizó un estudio exploratorio basado en una revisión de la literatura y un análisis de contenido de estos perfiles. Se efectuó un análisis cualitativa y cuantitativasobre los usos de la plataforma para ampliar la información relacionada con la salud pública. La muestra consta de 2.418 posts, publicados entre abril y mayo de 2020 y enero y febrero de 2021. Independientemente de las profundas desigualdades socioeconómicas de la región, ésta presenta un intenso uso de Internet y de las rede...
Os problemas trazidos pelo consumo de drogas têm levado o Brasil a desenvolver diferentes polític... more Os problemas trazidos pelo consumo de drogas têm levado o Brasil a desenvolver diferentes políticas de redução de danos, entre elas o curso de promoção em saúde "Caminhos do Cuidado". Este curso pressupõe a articulação entre as instituições do Sistema Único de Saúde (SUS), que tem protagonizado essa formação, as Escolas de Saúde Pública e as Escolas Técnicas (ETSUS). A meta é oferecer formação a 290.197 Agentes Comunitários de Saúde do país e um Auxiliar/Técnico de Enfermagem por equipa de saúde da família. A abordagem do curso não se restringiu à ação baseada na prática biomédica da doença, a lógica apontava para o reconhecimento dos saberes que os profissionais produzem no seu fazer quotidiano. O objetivo dessa pesquisa social, foi analisar a mudança das práticas do cuidado promovida pelo curso na relação do profissional de saúde com o toxicodependente. Foram realizadas entrevistas com 34 diretores das ETSUS e, o seu conteúdo analisado nas categorias "motivação"...
O artigo aqui apresentado está enquadrado numa investigação motivada pela problemática dos jovens... more O artigo aqui apresentado está enquadrado numa investigação motivada pela problemática dos jovens migrantes e dos jovens que não estão nem a estudar, nem a trabalhar, nem em formação – Not in Education, Employment or Training (NEET) –, aliada à necessidade da sua inclusão no sistema educativo e/ou formativo. Um processo pleno de inclusão educativa apela à existência/construção de um Ambiente Físico de Aprendizagem (AFA) e à utilização de pedagogias ativas, nomeadamente a aprendizagem colaborativa, a aprendizagem por projeto e a Technology Enhanced Learning. Tem-se assistido a um aumento da construção de espaços educativos que seguem modelos pedagógicos suportados pela tríade "Pedagogia-Tecnologia-Espaço", tendo a importância do espaço físico no ensino-aprendizagem sido salientada por alguns autores. No entanto, este não tem sido foco de discussão. Esta investigação visa compreender o papel da reconfiguração do espaço e da integração dos Meios Digitais na promoção de um AFA...
Procedia Computer Science, 2021
Despite the increasing use of social media in Health Promotion (HP) and Public Health, studies in... more Despite the increasing use of social media in Health Promotion (HP) and Public Health, studies indicate that health entities have difficulties guaranteeing citizens' participation in these platforms. This exploratory study analyzed the topics covered and the interactions with followers on the Instagram profiles of both the National Health Service (NHS) from Portugal and of the Ministry of Health (MH) from Brazil, in 2019. The sample showed that nationals HP agendas compete with political topics: of the 208 posts from the NHS, 19.2% were about the government, and of the 424 posts from the MH, 32.20% were institutional. Fifty-three health topics were mapped in the NHS profile and 63 in the MH profile. In Portugal, there wasn't interaction with followers and in Brazil, the interaction was reduced. It is necessary to refine communication strategies to increase the reach of these profiles and encourage participation.
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, 2021
Objetivo: Em momentos de transição, como mudanças inesperadas ou eventos estressantes, os sujeito... more Objetivo: Em momentos de transição, como mudanças inesperadas ou eventos estressantes, os sujeitos tendem a buscar bases informacionais que diminuam seu estado de incerteza e contribuam com a tomada de decisão informada. Uma das formas de transpor as dificuldades impostas por um novo ambiente informacional complexo é o desenvolvimento da resiliência informacional, construída a partir das práticas de letramento dos sujeitos. Esse trabalho, então, tem como objetivo compreender o processo de busca por informações no ambiente digital e sua relação com a resiliência informacional, no contexto do surto de microcefalia vivenciado no Brasil em 2015. Método: Pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa. Realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com sete mulheres – com filhos diagnosticados com microcefalia causada por Zika vírus – residentes na região Nordeste do Brasil. Dados analisados com base na análise temática de conteúdo. Resultado: O acesso à informação no ambiente digital ...
Proceedings of the 21st Congress of the International Ergonomics Association (IEA 2021), 2021
A previous literature review indicated the lack of studies about how to develop accessible games ... more A previous literature review indicated the lack of studies about how to develop accessible games for children with Down syndrome and evaluate their interfaces. With that in mind, the research team decided to do a new one focusing only on finding usability methods that can be applied with this specific audience regarding their safety and their conditions. Therefore, this analysis used the Cochrane methodology organized into: research question, location and selection of the study, critical evaluation of the studies, data analysis, and content analysis. In total, 22 articles were selected from Scopus and Web of Science, in which the observational analysis method was the most used one, maybe because it does not require the user to communicate verbally a lot nor to remember his entire journey. Other methods found were heuristic evaluation, interview, focus group, and questionnaires. Some initiatives must be mentioned such as the research of Lazar et al. which used the assistance of an illustrator to help the volunteers in expressing their ideas during a workshop, and finally, the review permitted to create a list of precautions and recommendations before and during a test with children with Trisomy 21.
Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, 2021
Entre 2015 y 2020, la adhesión de las autoridades sanitarias sudamericanas a Instagram ha aumenta... more Entre 2015 y 2020, la adhesión de las autoridades sanitarias sudamericanas a Instagram ha aumentado. En 2015, de un total de 12 países, había tres perfiles activos, y en 2019, nueve. Sin embargo, son pocos los estudios que analizan el uso de Instagram como herramienta estratégica en el contexto de la salud pública en los países en desarrollo o de bajos ingresos. Así pues, este estudio pretende trazar un mapa de los perfiles de Instagram de las autoridades sanitarias de América del Sur. Para ello se realizó un estudio exploratorio basado en una revisión de la literatura y un análisis de contenido de estos perfiles. Se efectuó un análisis cualitativa y cuantitativa sobre los usos de la plataforma para ampliar la información relacionada con la salud pública. La muestra consta de 2.418 posts, publicados entre abril y mayo de 2020 y enero y febrero de 2021. Independientemente de las profundas desigualdades socioeconómicas de la región, ésta presenta un intenso uso de Internet y de las re...
2020 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2020
This systematic review mapped studies on the use of Instagram in the field of public health, with... more This systematic review mapped studies on the use of Instagram in the field of public health, with an emphasis on the performance of government entities. Twenty-six papers were selected from SCOPUS and PUBMed databases, from 13 countries. The eligibility requirements were texts in English or Portuguese, published between 2015 and 2019, in open access journals. The works pointed out Instagram as a health promotion tool with the ability to involve users, mainly for its imagery appeal. The studies classified the performance of public health entities in this network as inefficient. Establishing dialogue with citizens and action planning are good practices suggested to change this scenario. Studies on health mediation on Instagram have not been located for profiles with low connectivity level, such as the elderly and the population of developing countries. In focus is discussed visibility control of public health actors in the network by private stakeholders, using social media owners. It...
Nesta comunicação apresentam-se os resultados referentes ao estudo e especificação de uma platafo... more Nesta comunicação apresentam-se os resultados referentes ao estudo e especificação de uma plataforma digital, concebida para dar suporte a processos de inovação de base territorial da região Centro de Portugal. Os resultados apresentados são focados nas funcionalidades de mediação, embora outras funcionalidades, nomeadamente relativas ao registo e partilha de dados sobre utilizadores e atividades e à comunicação entre agentes, sejam também relevantes na plataforma. A proposta aqui apresentada resulta da análise e discussão dos resultados obtidos pela transcrição e análise preliminar de dois grupos focais e do conhecimento obtido nas etapas iniciais do estudo. Com base nestes resultados foi possível definir as dinâmicas de mediação e hipermediação, assim como a listagem de funcionalidades a implementar na plataforma. Keywords. Região Centro de Portugal, Inovação de base territorial, Mediação digital, Hipermediação 266 Este artigo foi elaborado no âmbito do Programa Integrado de IC&DT "CeNTER-Redes e Comunidades para a Inovação Territorial" (CENTRO-01-0145-FEDER-000002), financiado pelo Programa Operacional Regional do Centro (CENTRO 2020), PT2020. 267 Numa etapa anterior a este artigo, convencionou-se, no contexto dessa investigação, o uso da terminologia entidade/comunidade para contemplar iniciativas de base comunitária e os demais utilizadores que possam compor o contexto da investigação.
O presente artigo especifica o processo de concecao, prototipagem e validacao de uma aplicacao mo... more O presente artigo especifica o processo de concecao, prototipagem e validacao de uma aplicacao mobile, destinada a apoiar jovens com Trissomia 21 em atividades funcionais do seu quotidiano. Para o estudo de caso aqui descrito foi simulado o cenario de uma ida ao supermercado, com recurso a um dispositivo movel de interface tactil (iPad®). Para o processo de validacao do prototipo foram implementadas tres sessoes, as quais decorreram num periodo de duas semanas, instanciadas em momentos de Pre-evento; Evento em curso e Pos-evento. As sessoes foram registadas em video para posterior analise de conteudo, sendo instrumentadas atraves de tecnicas de recolha de dados sustentadas num paradigma qualitativo. Os resultados obtidos permitiram validar um modelo formal de estruturacao das atividades de acordo com a hierarquia “cenario/evento/tarefa”. Do mesmo modo, a instanciacao dos momentos permitiu testar a contextualizacao das tarefas com atividades previas e posteriores a cada evento, revel...
Pesquisa objetiva identificar as acoes e projetos de acessibilidade desenvolvidos pelas bibliotec... more Pesquisa objetiva identificar as acoes e projetos de acessibilidade desenvolvidos pelas bibliotecas universitarias federais brasileiras para assegurar a educacao inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades e colaboracao para a pesquisa na disponibilizacao de dados e informacoes para gerar novos conhecimentos. Esta investigacao relata resultados parcelares de uma pesquisa mais abrangente e em curso que estudar as boas praticas inclusivas das bibliotecas universitarias no contexto brasileiro e portugues. Utilizou-se um inquerito por questionario on-line survey aplicado a 21 bibliotecarios de bibliotecas universitarias federais brasileiras, durante o periodo de novembro de 2016 a maio de 2017. Obteve-se retorno de 14 respostas validas. A analise dos dados recolhidos envolve algum tratamento em SPSS, em nivel de estatistica descritiva basica. Os resultados destacam que as bibliotecas foco desta pesquisa oferecem algum tipo de servico/produtos direcionado para usuarios...
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2021
Introdução: A utilização das mídias sociais para a autogestão de informações sobre saúde constitu... more Introdução: A utilização das mídias sociais para a autogestão de informações sobre saúde constitui uma prática recorrente dos usuários leigos que vivenciam diferentes contextos de saúde. Embora facilitem o acesso e o compartilhamento de informações, as mídias sociais podem contribuir para a criação de possíveis riscos à saúde e ao bem-estar, uma vez que ampliam as experiências de vulnerabilidade emocional e desinformação. Objetivo: Para descobrir as evidências atuais que impactam o uso benéfico das mídias sociais para fins de informação sobre saúde, buscou-se examinar como as barreiras à informação em saúde nas mídias sociais, percebidas pelos usuários leigos, são apresentadas em pesquisas empíricas recentes. Metodologia: Realizou-se uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório por meio de uma revisão da literatura na base de dados SCOPUS. Resultados: Observou-se que, embora sejam múltiplas e variem conforme os contextos de saúde e as motivações situacionais, as barreiras podem ...
This paper presents the development and testing process of a gamified storytelling tool aimed to ... more This paper presents the development and testing process of a gamified storytelling tool aimed to support students with dyslexia. Motivation, engagement and learning were the domains measured from the students and teachers’ perspectives, considering their feedback gathered with scales and opened interviews. Interviews were registered in audio after testing of the prototype, transcribed and analysed using the content analysis technique, and scales were also applied after testing. The design process of the gamified prototype is presented, highlighting its framework, design principles and game strategies. The main findings show that the game design elements applied to the prototype contributed to the motivation and engagement of the students and also provide indications of learning outcomes.
Mobile seamless learning provides the foundation for new digital solutions capable of adapting th... more Mobile seamless learning provides the foundation for new digital solutions capable of adapting the contents to the learner needs and contexts. Studies have shown that cancer prevention knowledge remains reduced in modern societies. Given the worldwide burden of cancer, there is a need to increase cancer literacy in the populations, namely through the development of innovative strategies. This paper describes a 3 months two-arm quasi-experimental effectiveness study of a new mobile seamless learning tool for cancer education. Results showed that this application significantly increased cancer prevention knowledge of the users when compared to a control population (p < 0.001). This study provides evidence that a mobile seamless education tool can merge into the users’ daily routine increasing users’ knowledge by providing relevant cancer prevention information through messages delivered over an extended period of time. These innovative health education solutions will further expand...
As bibliotecas universitarias sao instituicoes particularmente apropriadas para apoiar e promover... more As bibliotecas universitarias sao instituicoes particularmente apropriadas para apoiar e promover boas praticas de acessibilidade e inclusao para pessoas com necessidades especiais, podendo favorecer o seu empoderamento na sociedade. Pese embora este potencial, as bibliotecas estao enfrentando problemas de ordem administrativa, financeira, tecnologica e de falta de bibliotecarios capacitados para desempenhar as suas funcoes nesta area. Este artigo objetiva identificar as acoes e projetos de acessibilidade desenvolvidos pelas bibliotecas universitarias federais brasileiras para assegurar a educacao inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades e colaboracao para a pesquisa na disponibilizacao de informacoes para gerar novos conhecimentos. Para tal, foi utilizado um inquerito por questionario on-line aplicado a 21 bibliotecarios de bibliotecas universitarias federais brasileiras, tendo sido obtido um retorno de 14 respostas validas. Os resultados demonstram alguns pon...
2021 16th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2021
This article seeks to contribute to the deepening of knowledge when designing game-based learning... more This article seeks to contribute to the deepening of knowledge when designing game-based learning activities. During the design process, the specification stage is particularly relevant, being the functional requirements an important component of this process. Qualitative approaches to its gathering have gained relevance and aroused interest within the scientific community, being of most importance to describe studies that use these methodologies. This study describes the gathering of functional requirements, from a qualitative approach, to design an application for cataloging and evaluating educational games. A focus group of eight experts was set up; the functional requirements of the application were gathered according to the Communicative Design Paradigm, aiming to identify the indicators of the proposed application, using the Octalysis gamification framework.
2021 16th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2021
This article addresses the perceptions of university students about the Portuguese National Healt... more This article addresses the perceptions of university students about the Portuguese National Health Service (NHS) on Instagram (IG), which is the main profile of the country’s government on the platform. Young people are the largest audience of this social media (SM), which has been considered as a tool to promote public health. Therefore, this study aims at identifying how young adults perceive the content available in @sns_pt regarding health and well-being topics. The qualitative methodology was used, and a survey was carried out with undergraduate students from the University of Aveiro. It was applied digitally in June 2020, 90 days after the World Health Organization (WHO) announced the new coronavirus pandemic. The survey presents 15 questions, divided into three axes: consumption of SM, use of IG, and posts evaluation. A total of 39 valid questionnaires were obtained. The sample is made up of students between the ages of 19 and 45 years old, being 61.5% female and 38.4% male. The results obtained show that @sns_pt is known by 43.5% of the respondents and 12.8% follow the account. Also, 10.2% reported having accessed the profile for the first time after the pandemic started. The posts focused on images attracted the attention of students, as well as the contents regarding the users’ routines.
Smart Innovation, Systems and Technologies, Jun 22, 2017
The classroom physical space enfolds several dimensions such as the social, cultural, architectur... more The classroom physical space enfolds several dimensions such as the social, cultural, architectural and technological. The current scenario of digitally equipped classrooms in which new pedagogical approaches based on collaborative learning, project-based learning and personalized learning are being used, call for the need to rethink the classroom physical space. Despite of the existence of some new classroom physical spaces aiming to answer this new reality, like the Future Classroom Lab, we argue that there might be lacking an innovative interior design strategy encompassing these aspects and fulfilling all the classroom physical space dimensions. Thus, this paper aims to present the perspective the authors have concerning the classroom physical space as a learning ecosystem and to start building the bridges between different approaches to space and relating them to the classroom physical space, in order to create an innovative interior design strategy that will improve the use of classroom physical space in its different dimensions. We also present the first results of an European web survey applied to the European Schoolnet Future Classroom network members that aimed at understanding how their spaces were thought and how they are being perceived; a brief discussion of the results, which, overall, are positive, is also presented. The paper ends with some references to the future work.
Work, 2020
BACKGROUND: People with visual impairment or blindness face a wide range of daily barriers, both ... more BACKGROUND: People with visual impairment or blindness face a wide range of daily barriers, both at school and at work. OBJECTIVE: This article describes the development process of an online resource, addressing Occupational Safety and Health (OSH), accessible for students with visual impairment or blindness. METHODS: This study was framed in a Design-Based Research methodology involving the analysis, design, development and implementation of a digital resource. In the analysis stage, a first list of accessibility challenges was created allowing the design of strategies and specific technical solutions to approach them. RESULTS: The development process has shown that online digital resources can be accessible for users with visual impairment or blindness and even the most visual contents and activities (based on images and videos) can be easily adjusted. CONCLUSIONS: Online accessible resources should be based on the World Wide Web Consortium (W3C) guidelines, allowing the proper description of all contents by screen readers, using audio description, accessible features and providing keyboard navigation. Further research must be conducted to deepen knowledge on the role of educational digital resources for students with visual impairment or blindness, namely regarding OSH barriers that workers with visual impairment or blindness face at the workplace (as visual safety signs and pictogram labels).
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Books by Ana Margarida Pisco Almeida
A eco-techno-esfera criada pela Internet intensifica-se com o protagonismo de um dos seus serviços, a World Wide Web ou Web que progressivamente nele tem subsumido os demais serviços da Internet. Este protagonismo da Web exponencia-se com a passagem da Web 1.0 para a Web 2.0 com o protagonismo assumido pelos usuários que passam a ter um papel fundamental na dinâmica de uso e crescimento dos serviços e dos conteúdos e, agora, com a Web 3.0 em que a busca semântica se apresenta como resposta ao extravasamento de dados gerados pelos usuários que faz florescer a importância do designado big data.
É neste contexto que o presente livro se propõe contribuir com textos que apresentam, equacionam e refletem sobre o impacto das tecnologias nas práticas culturais, educacionais e de consumo. Embora a metáfora do impacto não seja a de maior rigor, dado que as tecnologias nascem e desenvolvem-se no seio da própria sociedade, logo, não veem do exterior impactar, como um projétil; o certo é que a sua extrema influência na dinâmica das práticas societais nos conduz ao uso do conceito de impacto, no sentido de grande poder de modificar.
Autores: Ademilde Silveira Sartori, Ana Margarida Almeida, Andreza Regina Lopes da Silva, Angela Schaun, Araci Hack Catapan, Beatriz Braga Bezerra, Beatriz Helena Dal Molin, Berenice Santos Gonçalves, Carlysângela Silva Falcão, Celso Figueiredo Neto, Conceição Lopes, Deglaucy Jorge Teixeira, Dóris Roncareli, Fernanda Elouise Budag, Fernando Jose Spanhol, Francieli Motter Ludovico, Jacqueline Sobral, Jorge Ferraz de Abreu, Julia Cristina Granetto, Lídia Oliveira, Maria de Lourdes Bacha, Mirian Lígia Endo Karolesky, Patricia Bieging, Patrícia Oliveira, Raul Inácio Busarello, Rita de Kássia Araújo da Silva, Rita Oliveira, Sabrina de Magalhães Franco, Vania Baldi, Vania Ribas Ulbricht e Victor Aquino.
Papers by Ana Margarida Pisco Almeida
A eco-techno-esfera criada pela Internet intensifica-se com o protagonismo de um dos seus serviços, a World Wide Web ou Web que progressivamente nele tem subsumido os demais serviços da Internet. Este protagonismo da Web exponencia-se com a passagem da Web 1.0 para a Web 2.0 com o protagonismo assumido pelos usuários que passam a ter um papel fundamental na dinâmica de uso e crescimento dos serviços e dos conteúdos e, agora, com a Web 3.0 em que a busca semântica se apresenta como resposta ao extravasamento de dados gerados pelos usuários que faz florescer a importância do designado big data.
É neste contexto que o presente livro se propõe contribuir com textos que apresentam, equacionam e refletem sobre o impacto das tecnologias nas práticas culturais, educacionais e de consumo. Embora a metáfora do impacto não seja a de maior rigor, dado que as tecnologias nascem e desenvolvem-se no seio da própria sociedade, logo, não veem do exterior impactar, como um projétil; o certo é que a sua extrema influência na dinâmica das práticas societais nos conduz ao uso do conceito de impacto, no sentido de grande poder de modificar.
Autores: Ademilde Silveira Sartori, Ana Margarida Almeida, Andreza Regina Lopes da Silva, Angela Schaun, Araci Hack Catapan, Beatriz Braga Bezerra, Beatriz Helena Dal Molin, Berenice Santos Gonçalves, Carlysângela Silva Falcão, Celso Figueiredo Neto, Conceição Lopes, Deglaucy Jorge Teixeira, Dóris Roncareli, Fernanda Elouise Budag, Fernando Jose Spanhol, Francieli Motter Ludovico, Jacqueline Sobral, Jorge Ferraz de Abreu, Julia Cristina Granetto, Lídia Oliveira, Maria de Lourdes Bacha, Mirian Lígia Endo Karolesky, Patricia Bieging, Patrícia Oliveira, Raul Inácio Busarello, Rita de Kássia Araújo da Silva, Rita Oliveira, Sabrina de Magalhães Franco, Vania Baldi, Vania Ribas Ulbricht e Victor Aquino.