Antémed Epsilon
Notre méthode pédagogique
Antémed Epsilon, prépa médecine PASS, LAS et LSPS à Paris, a construit sa méthode autour d’une réalité des études de santé : le volume et le rythme des enseignements imposent une méthode de travail structurée. Notre pédagogie apprend à hiérarchiser, mémoriser et restituer les connaissances au rythme du calendrier universitaire, avec des entraînements en conditions d’examen tout au long de l’année.
Réussir en médecine
L'approche d'excellence pour réussir en médecine
Notre pédagogie est centrée sur l’étudiant : l’aider à construire une méthode de travail qui lui permette de comprendre, d’apprendre et de restituer efficacement. Chaque étudiant en PASS, LAS ou LSPS est encadré par nos enseignants, majoritairement docteurs dans leur matière, et par un tuteur ayant lui-même réussi sa première année d’études de santé. Les séances d’exercices dirigés et les examens blancs le placent en conditions d’examen universitaire dès les premières semaines afin de le préparer progressivement aux épreuves.
La méthode Antémed Epsilon en bref
Notre préparation repose sur trois piliers : la régularité du travail, la compréhension des attendus universitaires et le suivi individualisé. Ils se traduisent par cinq étapes clés :
- Anticiper : prendre de l’avance sur le programme grâce à la Terminale Santé et au stage de pré-rentrée.
- Apprendre à apprendre : construire une méthode de travail adaptée au rythme des études de santé dès les premières semaines.
- Comprendre et synthétiser : travailler avec des fiches de cours actualisées 48 à 72 h après les enseignements à la faculté.
- S’entraîner et s’évaluer : QCM, annales corrigées et examens blancs, avec des résultats disponibles le jour même.
- Analyser et ajuster : bénéficier d’entretiens individuels pour faire le point et adapter sa méthode de travail au cours de l’année.
Anticipation
Anticiper pour prendre une avance considérable
L’anticipation est l’ADN même d’Antémed Epsilon. Au travers de la Terminale Santé et/ou du stage de prérentrée obligatoire, nos étudiants bénéficient d’un accès anticipé au contenu, leur permettant de se familiariser avec les notions avant même le début des études universitaires. Cette approche proactive est renforcée par
l’accès en ligne à tous les supports pédagogiques
et vidéos de l’année précédente, favorisant un apprentissage autonome et avancé.
Méthodologie
Apprendre à apprendre et trouver sa méthode dès le début
Nos cours de méthodologie aident chaque étudiant à construire sa propre méthode de travail : identifier son mode de mémorisation, organiser son temps et repérer les moments où il apprend le mieux. Ces séances sont animées par Florian Manicardi, champion de mémorisation, et Anne de Pomereu, experte en méthodologie, concentration et mémorisation. L’équipe pédagogique accompagne ensuite chaque étudiant dans la mise en pratique de ces méthodes, car ce qui fonctionne pour l’un ne fonctionne pas nécessairement pour un autre.
Efficience
Comprendre et apprendre sans perdre de temps
Nos polycopiés, nos fiches de cours et nos QCM sont rédigés directement par nos 32 enseignants, majoritairement docteurs dans leur matière. Parce qu’ils suivent le programme et les enseignements de chaque faculté, ils adaptent les supports aux notions réellement abordées à l’université. Les fiches sont actualisées 48 à 72 h après les cours à la faculté. Elles reprennent les notions clés du programme universitaire avec un code couleur pour faciliter la visualisation, des encadrés pour identifier les points importants et des astuces mnémotechniques pour favoriser la mémorisation. Les sessions de révision hebdomadaires et l’accès permanent à notre forum de questions renforcent la compréhension et permettent d’échanger régulièrement avec les enseignants.
Pratique
S’entraîner et s’évaluer régulièrement
L’évaluation régulière aide l’étudiant à se situer et à mesurer sa progression. Chez Antémed Epsilon, les étudiants s’entraînent sur plus de 10 000 QCM interactifs et sur les annales corrigées de leur faculté, et passent des concours blancs classants en conditions d’examen tout au long de l’année. Les résultats et les classements sont communiqués le jour même afin d’identifier immédiatement les points à retravailler.
Amélioration
Analyser et mettre en place les pistes d’amélioration
Chaque étudiant est accompagné par un parrain ou une marraine, étudiant en 2e ou 3e année de MMOPK ayant réussi la même première année dans la même faculté. Un point hebdomadaire permet d’échanger sur les méthodes qui ont fonctionné, d’ajuster l’organisation du travail et de garder le cap tout au long de l’année.
Ce suivi repose sur cinq critères : l’assiduité, les notes et les classements, la méthode de travail, le stress et le moral. Les entretiens individuels permettent d’analyser ces éléments, d’identifier les points à améliorer et d’adapter l’accompagnement au cours de l’année.
FAQ
Les questions de nos étudiants
Quelle méthode de travail pour réussir le PASS ?
Réussir le PASS nécessite une méthode de travail structurée et régulière. Chez Antémed Epsilon, elle repose sur cinq étapes : anticiper le programme, apprendre à apprendre, travailler à partir de fiches actualisées 48 à 72 h après les cours à la faculté, s’entraîner avec des QCM et des concours blancs classants, puis ajuster son organisation lors d’entretiens individuels.
La méthode est-elle la même pour tous les étudiants ?
Non. L’accompagnement est adapté au profil de chaque étudiant, à son rythme, à son parcours en PASS, LAS ou LSPS et aux exigences de sa faculté. Les séances de méthodologie et le suivi individuel permettent notamment d’identifier les méthodes de travail et de mémorisation les plus adaptées.
Comment mémoriser efficacement en première année de santé ?
La mémorisation fait partie intégrante de la méthode de travail. Les séances de méthodologie aident les étudiants à identifier leur mode de mémorisation, organiser leur temps et améliorer leur concentration. Les fiches de cours facilitent également l’apprentissage grâce à un code couleur, des encadrés sur les points importants et des astuces mnémotechniques.
Quand faut-il commencer à travailler sa méthode de travail ?
Idéalement avant la rentrée universitaire. La Terminale Santé et le stage de pré-rentrée permettent d’anticiper les premières notions, de mettre en place une organisation de travail et de se familiariser avec le rythme attendu en première année de santé.
Comment aidez-vous les étudiants à gérer le stress ?
Le rythme et la charge de travail en PASS, LAS et LSPS peuvent être sources de stress. Les concours blancs classants permettent aux étudiants de s’entraîner en conditions proches des épreuves universitaires et de recevoir leurs résultats et leur classement le jour même. La Terminale Santé et le stage de pré-rentrée permettent également d’anticiper le programme, tandis que le niveau de stress est suivi lors des entretiens individuels.
Préparez-vous aux épreuves orales ?
Oui. Lorsque la faculté prévoit des épreuves orales d’admission, nos étudiants sont préparés au format attendu : expression orale, argumentation, analyse et synthèse en temps limité. La préparation combine des ateliers collectifs et des simulations individuelles en conditions d’entretien.
Peut-on réussir le PASS sans prépa, avec une bonne méthode de travail ?
Oui. Certains étudiants réussissent leur première année en autonomie ou avec le tutorat de leur faculté. Une prépa apporte toutefois un cadre supplémentaire : des fiches actualisées 48 à 72 h après les cours, des entraînements réguliers, des concours blancs classants et un suivi individualisé. Le choix dépend notamment du niveau d’autonomie et du besoin d’encadrement de chaque étudiant.
