見過ごされた才能を見つけ出す
1969 年生まれ。宮城県出身。Columbia College of Missouri卒業。塾講師、会社経営を経て、2012年にAltiseekを起業。教育コーチ、企業コンサルタント。
ゆとり教育への警鐘を記した著書「死んだ学力」は2001年元旦の日本経済新聞において渋谷教育学園理事長の田村哲夫氏により「私が選ぶ3冊」として紹介されたほか、各メディアや教育機関で紹介される。
白百合学園幼稚園(九段下)・巣鴨中学校・海城中学校・立教池袋中学校・関西学院中等部・仙台二華中学校・仙台青陵中等教育学校・仙台第二高等学校・SUG英智 Type1・川崎医科大学附属高等学校・東京大学・京都大学・東北大学・北海道大学・慶應義塾大学・早稲田大学・東京理科大学・立教大学・中央大学・福島県立医科大学医学部・東北医科薬科大学医学部・昭和女子大など
― 見過ごされた能力に光を当て、組織の未来を変える ―
私たちは、「見過ごされた能力を見いだす」というフィロソフィのもと、企業の持続的成長を支える人と組織の変革をサポートしています。単なる制度設計やスキル強化にとどまらず、個々の潜在力を引き出し、組織全体の知的エネルギーを高めることを目指しています。企業コンサルティング事業では、以下の領域を中心に支援を提供します。
― 本来の力に気づき、自らの人生と仕事を動かす ―
Altiseekのコーチングは、「見過ごされた能力を見いだす」ことを使命とし、一人ひとりが本来持つ可能性に気づき、行動を起こす力を育む対話のプロセスです。役職や立場を問わず、自己理解と意思決定の質を高め、人生と仕事の両面に変化をもたらす伴走を行います。コーチング事業では、以下の4つの領域において、それぞれの課題や目標に応じた支援を提供しています。
一人ひとりの中に眠る「まだ気づかれていない可能性」をていねいに見つけ、行動につなげていく。それがAltiseekのコーチングです。
― 学びの中に、まだ見ぬ才能を見いだす ―
知識を教えることは、単なる情報の伝達ではありません。Altiseekは「見過ごされた能力を見いだす」というフィロソフィのもと、一人ひとりの学びの背景にある個性・興味・潜在力に目を向け、主体的に学ぶ力を育てるティーチングを実践しています。ティーチング事業では、年齢やフェーズに応じた最適な学びの環境を提供しています。