Bijdragen en mededelingen betreffende de geschiedenis der Nederlanden, Mar 26, 2024
hester dibbits en jonathan even-zohar Erfgoed is een concept dat gebruikt wordt voor objecten, pl... more hester dibbits en jonathan even-zohar Erfgoed is een concept dat gebruikt wordt voor objecten, plaatsen of praktijken die mensen in het heden onder verwijzing naar het verleden markeren als van wezenlijk belang voor de identiteit van een groep of individu. Erfgoedvorming kan
and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requi... more and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights. • Users may download and print one copy of any publication from the KNAW public portal for the purpose of private study or research. • You may not further distribute the material or use it for any profit-making activity or commercial gain. • You may freely distribute the URL identifying the publication in the KNAW public portal. Take down policy If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
General rights Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public port... more General rights Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights. • Users may download and print one copy of any publication from the KNAW public portal for the purpose of private study or research. • You may not further distribute the material or use it for any profit-making activity or commercial gain. • You may freely distribute the URL identifying the publication in the KNAW public portal. Take down policy If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
Talen en culturen in het Utrechtse Lombok en …, 2002
Ze hebben het steeds over aanpassen. Maar aan passen waaraan? Aan de Nederlandse muziek? Aan de N... more Ze hebben het steeds over aanpassen. Maar aan passen waaraan? Aan de Nederlandse muziek? Aan de Nederlandse keuken? Sorry hoor, maar die stelt toch echt niet veel voor.' (Metin, Lombok, 2000). 1
Leraren, museumprofessionals, heemkundigen, beleidsmakers en academici hebben in samenwerkingsver... more Leraren, museumprofessionals, heemkundigen, beleidsmakers en academici hebben in samenwerkingsverbanden op het terrein van erfgoed en educatie vaak uiteenlopende agenda’s, visies, missies en emoties. Waar de een uit is op het maken of bewaken van erfgoed, wil de ander het juist ‘kraken’. Die spanning tussen betrokkenheid en distantie is aanwezig in alle onderwijsniveaus en partnerschappen, en verdient nader onderzoek.
Wie of wat bepaalt uiteindelijk wat er gebeurt met die oude parkeergarage, met die leegstaande fa... more Wie of wat bepaalt uiteindelijk wat er gebeurt met die oude parkeergarage, met die leegstaande fabriek of met die inmiddels overwoekerde begraafplaats? Hoeveel ruimte krijgen bewoners uit de omgeving om hun stem te laten horen? In dit artikel bespreken we hoe de methode van ‘emotienetwerken’ handvatten kan bieden in het meerstemmig maken van erfgoed.
Uit de bubbel. Erfgoedprofessionals in tijden van toenemende polarisatie is een pleidooi voor een... more Uit de bubbel. Erfgoedprofessionals in tijden van toenemende polarisatie is een pleidooi voor een ‘meerstemmige’ en ‘meertijdige’ benadering van erfgoed. Als antwoord van erfgoedprofessionals op de toenemende polarisatie in de samenleving. Vooral nu in de politiek zowel links als rechts onder verwijzing naar het verleden steeds nadrukkelijker inzet op nationale identiteit
There is no heritage without emotional sharing and clashing. This article explores the involvemen... more There is no heritage without emotional sharing and clashing. This article explores the involvement of divergent emotions in heritage making by discussing the debate series of Imagine IC and the Reinwardt Academy and zooming in on the commemoration of slavery and imagery of 'Black Pete' in the Netherlands. We introduce 'emotion networking' as a methodology to approach present-day heritage production, aiming for a novel approach to engage with 'the collective' .
Von Grenzen und Chancen des Sammelns in kulturhistorischen Museen
In this essay we want to introduce a new programme that we have just embarked on. It seeks to dev... more In this essay we want to introduce a new programme that we have just embarked on. It seeks to develop intangible cultural heritage methodology and is introduced in this publication as it aims to also offer handles for museal collecting strategies. The programme investigates the development of the heritage field – in particular that of intangible cultural heritage, and including cultural-historical museums – as a shared public space in which contemporary formations are present and represented towards collecting present-day social repertoires. A laboratory in which we may have to let go of items that are disappearing or losing their use or relevance, and in which collecting is a multifaceted act of negotiating meanings and prompting mutual understanding.
Bijdragen en mededelingen betreffende de geschiedenis der Nederlanden, Mar 26, 2024
hester dibbits en jonathan even-zohar Erfgoed is een concept dat gebruikt wordt voor objecten, pl... more hester dibbits en jonathan even-zohar Erfgoed is een concept dat gebruikt wordt voor objecten, plaatsen of praktijken die mensen in het heden onder verwijzing naar het verleden markeren als van wezenlijk belang voor de identiteit van een groep of individu. Erfgoedvorming kan
and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requi... more and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights. • Users may download and print one copy of any publication from the KNAW public portal for the purpose of private study or research. • You may not further distribute the material or use it for any profit-making activity or commercial gain. • You may freely distribute the URL identifying the publication in the KNAW public portal. Take down policy If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
General rights Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public port... more General rights Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights. • Users may download and print one copy of any publication from the KNAW public portal for the purpose of private study or research. • You may not further distribute the material or use it for any profit-making activity or commercial gain. • You may freely distribute the URL identifying the publication in the KNAW public portal. Take down policy If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
Talen en culturen in het Utrechtse Lombok en …, 2002
Ze hebben het steeds over aanpassen. Maar aan passen waaraan? Aan de Nederlandse muziek? Aan de N... more Ze hebben het steeds over aanpassen. Maar aan passen waaraan? Aan de Nederlandse muziek? Aan de Nederlandse keuken? Sorry hoor, maar die stelt toch echt niet veel voor.' (Metin, Lombok, 2000). 1
Leraren, museumprofessionals, heemkundigen, beleidsmakers en academici hebben in samenwerkingsver... more Leraren, museumprofessionals, heemkundigen, beleidsmakers en academici hebben in samenwerkingsverbanden op het terrein van erfgoed en educatie vaak uiteenlopende agenda’s, visies, missies en emoties. Waar de een uit is op het maken of bewaken van erfgoed, wil de ander het juist ‘kraken’. Die spanning tussen betrokkenheid en distantie is aanwezig in alle onderwijsniveaus en partnerschappen, en verdient nader onderzoek.
Wie of wat bepaalt uiteindelijk wat er gebeurt met die oude parkeergarage, met die leegstaande fa... more Wie of wat bepaalt uiteindelijk wat er gebeurt met die oude parkeergarage, met die leegstaande fabriek of met die inmiddels overwoekerde begraafplaats? Hoeveel ruimte krijgen bewoners uit de omgeving om hun stem te laten horen? In dit artikel bespreken we hoe de methode van ‘emotienetwerken’ handvatten kan bieden in het meerstemmig maken van erfgoed.
Uit de bubbel. Erfgoedprofessionals in tijden van toenemende polarisatie is een pleidooi voor een... more Uit de bubbel. Erfgoedprofessionals in tijden van toenemende polarisatie is een pleidooi voor een ‘meerstemmige’ en ‘meertijdige’ benadering van erfgoed. Als antwoord van erfgoedprofessionals op de toenemende polarisatie in de samenleving. Vooral nu in de politiek zowel links als rechts onder verwijzing naar het verleden steeds nadrukkelijker inzet op nationale identiteit
There is no heritage without emotional sharing and clashing. This article explores the involvemen... more There is no heritage without emotional sharing and clashing. This article explores the involvement of divergent emotions in heritage making by discussing the debate series of Imagine IC and the Reinwardt Academy and zooming in on the commemoration of slavery and imagery of 'Black Pete' in the Netherlands. We introduce 'emotion networking' as a methodology to approach present-day heritage production, aiming for a novel approach to engage with 'the collective' .
Von Grenzen und Chancen des Sammelns in kulturhistorischen Museen
In this essay we want to introduce a new programme that we have just embarked on. It seeks to dev... more In this essay we want to introduce a new programme that we have just embarked on. It seeks to develop intangible cultural heritage methodology and is introduced in this publication as it aims to also offer handles for museal collecting strategies. The programme investigates the development of the heritage field – in particular that of intangible cultural heritage, and including cultural-historical museums – as a shared public space in which contemporary formations are present and represented towards collecting present-day social repertoires. A laboratory in which we may have to let go of items that are disappearing or losing their use or relevance, and in which collecting is a multifaceted act of negotiating meanings and prompting mutual understanding.
There is no heritage without emotional sharing and clashing. This article explores the involvemen... more There is no heritage without emotional sharing and clashing. This article explores the involvement of divergent emotions in heritage making by discussing the debate series of Imagine IC and the Reinwardt Academy and zooming in on the commemoration of slavery and imagery of ‘Black Pete’ in the Netherlands. We introduce ‘emotion networking’ as a methodology to approach present-day heritage production, aiming for a novel approach to engage with ‘the collective’.
Uploads
Papers by Hester Dibbits